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Alpes.panel importancia de la acreditación institucional

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Education

Published on March 4, 2014

Author: guadalupeconn

Source: slideshare.net

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Panel Importancia de la Acreditación Institucional como Factor de Calidad- Programa Nacional de Financiamiento a la Educación Superior Guadalupe Conn Villegas, Directora Asociada de BAEDI Lic. Alejandro Trejo Lic. Francisco Maciel Morfin, Director General Financiera Educativa Mexicana

Estamos en medio de una crisis civilizatoria 2

Un punto departida 3

Algunos puntos para entender Entre 2005 y 2009 el agotamiento de los recursos naturales costaron a México cada año el 8% del PIB, equivalente a 150 salarios mínimos por habitante. Los desarrollos industriales y turísticos, ente otros, con impactos ambientales y para la salud humana sumamente graves. Desarrollos energéticos como los campos eólicos del Istmo de Tehuantepec que contaminan y generan pobreza y rompimiento social. El modelo económico que defiende que el mercado es el mejor distribuidor de los recursos, y cancela los derechos sociales y ambientales, ha fracasado porque ha generado mayor pobreza, falta de equidad y endeudamiento, además del deterioro ambienta. http://www.jornada.unam.mx/2012/03/17/cam-medio.html 4

Una mirada integral http://novarumm.mx/sitio/images/easyblog_images/678/2e1ax _simplistic_entry_sustentabilidad.jpg 5

¿Cuál es la responsabilidad de la universidad?     1. No debemos olvidar sus tareas sustantivas: Generación de conocimiento, investigación y difusión de la cultura. 2. Atender la emergencia planetaria desde nuestras acciones formativas. 3. Reflexionar de forma permanente sobre el quehacer universitario. 4. Actuar de tal manera que el diálogo entre universidad y sociedad se fortalezca más allá de la vinculación empresa – universidad. 6

El acceso a la educación superior permite estar en contacto con el conocimiento y la cultura para construir una actitud crítica y responsable. Inclusión con responsabilidad social. Una nueva generación de políticas de educación superior / integrantes del Grupo de Trabajo Rafael López Castañares… [et al.] – México, D.F. : ANUIES, Dirección de Medios Editoriales, 2012. 7

Se requiere una educación superior de alta calidad que contribuya a: mpulsar y dar soporte a un nuevo modelo de desarrollo económico incluyente, en el cual el conocimiento avanzado sea la base de una economía productiva, dinámica y competitiva, y del mejoramiento sostenido de los niveles de bienestar de todos los mexicanos. ortalecer una ciudadanía informada, participativa y crítica, comprometida con los valores de la democracia, la equidad, la justicia, la paz, la libertad, la responsabilidad social y el respeto a la diversidad cultural. 8

ropiciar que las políticas públicas generadas en materia de seguridad y justicia estén orientadas hacia la seguridad humana, así como a la primacía del régimen constitucional de los derechos humanos, garantizando para todas las personas el ejercicio pleno de derechos y libertades y el cumplimiento responsable de sus obligaciones. ar la mayor prioridad al desarrollo sustentable para asegurar el progreso humano en condiciones de respeto del medio ambiente y la biodiversidad, así como el aprovechamiento racional de los recursos naturales. 9

En la reflexión sobre lo que estamos haciendo, debemos llegar a ser instituciones comprometidas con la formación de ciudadanos integrales y por lo tanto, capaces de transformar su mundo. 10

¿Entonces, cómo debemos enfrentar esta crisis civilizatoria? Desde nuestra tarea educativa, comprometidos con los programas institucionales que nos lleven a la mejora continua, es decir a la calidad educativa. 11

Gracias www.baedi.org 12

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