Aitia

0 %
100 %
Information about Aitia
Social Media

Published on March 6, 2014

Author: ninapap

Source: slideshare.net

Καταρχάς για τα μικροπροβλήματα συμπεριφοράς μέσα στην τάξη θα πρέπει να επισημάνουμε τους σχολικούς παράγοντες, όπως τις συνθήκες συνωστισμού στις ελληνικές σχολικές αίθουσες, την ενασχόληση με θέματα που δεν άπτονται του ενδιαφέροντος των μαθητών και δεν ικανοποιούν τις ανάγκες τους, την εφαρμογή παραδοσιακών μεθόδων διδασκαλίας που καθιστούν το μαθητή παθητικό δέκτη της μάθησης, τον ανταγωνισμό μεταξύ των μαθητών, την κατάχρηση εξουσίας από τους εκπ/κούς, οι οποίοι όταν είναι αυταρχικοί, τιμωρούν και ταπεινώνουν το μαθητή και προκειμένου να τον συμμορφώσουν λειτουργούν ως ενισχυτές της μαθητικής παραβατικότητας. Από την άλλη όμως υψίστης σημασίας για τη συμπεριφορά που θα επιδείξει ο μαθητής στο σχολείο είναι η οικογενειακή αγωγή που έχει λάβει το παιδί. Παιδιά με προβληματική συμπεριφορά προέρχονται από οικογένειες με δυσαρμονία στις σχέσεις των μελών τους, καβγάδες, αλλοπρόσαλλη στάση απέναντι στη στάση των παιδιών τους { δημιουργώντας σύγχυση και σύγκρουση κινήτρων}, με απουσία εκδήλωσης στοργής και ενδιαφέροντος είτε για τα παιδιά είτε για το σχολείο ως θεσμό και αναποτελεσματικές μεθόδους διαπαιδαγώγησης. Υπάρχουν λοιπόν οι οικογένειες με χαλαρή έως ανύπαρκτη πειθαρχία. Οι γονείς ασχολούνται με τα συζυγικά τους προβλήματα, δείχνοντας έτσι περιφρόνηση, απόρριψη και πολλές φορές αντιπάθεια για την παρουσία του παιδιού. Καταφεύγουν εύκολα στη χρήση ποινών που αναπτύσσει την ανταποδοτική επιθετικότητα του παιδιού. Όταν οι γονείς χρησιμοποιούν μεθόδους τιμωρίας, ενώ παράλληλα είναι απορριπτικοί και εχθρικοί τότε δημιουργούνται πιο σοβαρές επιθετικές συμπεριφορές. Η απουσία του πατέρα πάλι ή η παρουσία ενός κακού πατέρα υποθάλπει τη νεανική παραβατικότητα. Οι νεαροί παραβάτες διακρίνονται συνήθως από μοιρολατρική στάση, όταν λόγω μη ανταπόκρισης από τους άλλους προκαλούν την προσοχή τους με αγανάκτηση, προβαίνοντας σε κλοπές και βανδαλισμούς. Υπάρχει η υπερβολικά αυστηρή οικογένεια με τους ακλόνητους κανόνες και την επιβολή αυστηρών κανόνων. Χρησιμοποιεί τον αυταρχικό έλεγχο, σωματικές τιμωρίες, σκληρά και άσχημα λόγια, απειλές και στέρηση προνομίων. Πίσω από την εφηβική βιαιότητα κρύβεται η σωματική βία ως μορφή πειθαρχίας που ασκήθηκε από τέτοιους γονείς. Το κοινωνικό-οικονομικό επίπεδο και τα δημογραφικά χαρακτηριστικά της οικογένειας επηρεάζουν τον τρόπο με τον οποίο επικοινωνούν τα μέλη της, τον τρόπο που διαχειρίζονται θέματα εξουσίας και τις προσδοκίες για το μέλλον και τη συμπεριφορά του παιδιού. Π.χ. γονείς χαμηλού επιπέδου βλέπουν τη μόρφωση ως ασφάλεια, ενώ γονείς υψηλού επιπέδου βλέπουν τη μόρφωση ως μέσο κοινωνικής ανέλιξης. Οι γονείς φαίνεται να επιδρούν περισσότερο στη ζωή των νέων από όσο το σχολείο ή οι συμμαθητές. Ειδικότερα ο πατέρας επιδρά στο πολιτισμικό επίπεδο του παιδιού με την επαγγελματική του ιδιότητα, ενώ η μητέρα ασκεί επιρροή στις φιλοδοξίες των παιδιών, καθώς αυτή αναλαμβάνει τη επίβλεψη της σχολικής εργασίας. Η συμπεριφορά των γονέων, οι ενέργειες και οι ρόλοι που αναλαμβάνουν στο σύστημα της οικογένειας, επηρεάζουν τη σχέση τους με το παιδί. Γονείς λοιπόν που αναπτύσσουν την πρωτοβουλία του παιδιού, που συζητούν μαζί του τις εναλλακτικές επιλογές, που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία με τον έλεγχο της κατοίκων

εργασίας και έρχονται σε επαφή με το σχολείο , που το στηρίζουν συναισθηματικά και έχουν υψηλές προσδοκίες για το μέλλον του, έχουν παιδί με θετική σχολική επίδοση. Αντίθετα γονείς που κριτικάρουν ή αμφιβάλλουν, που περιορίζουν τις επιλογές του παιδιού, που το ελέγχουν, το τιμωρούν ή το απειλούν, που το απορρίπτουν ή το ειρωνεύονται, που δεν πιστεύουν στην αξία της εκπ/σης και επιρρίπτουν την ευθύνη της αποτυχίας στα παιδιά τους, έχουν παιδιά με χαμηλή σχολική επίδοση. Αυτός ο αυταρχικός γονέας που επιβάλλει τη θέληση του με τιμωρία ή απειλή δημιουργεί μία εξουσιαστική σχέση με το παιδί του. Μπορεί η προβληματική συμπεριφορά όμως να οφείλεται και στις αρνητικές επιδράσεις των συνομηλίκων ή πάλι και σε κοινωνικό-πολιτικούς παράγοντες, όπως η ανεργία, η ποιότητα της εκπαίδευσης ή της κατοικίας και η έλλειψη αίσθησης μιας υποστηρικτής κοινωνίας.

Add a comment

Related presentations

Papantla

Papantla

November 11, 2014

monografia de papantla

Small deck used during Use Case roundtable at JiveWorld 2014. On each on the 14 ta...

This 30 minute presentation was given at the 2014 Rochester Young Professionals En...

Related pages

aitia · Unternehmensgruppe

Unsere Unternehmensgruppe ist auf das Management und die Verwaltung Ihrer Immobilie sowie auf die Beratung im Hinblick auf Ihre Immobilieninvestitionen ...
Read more

aitia · Haus- und Grundstücksverwaltung – Unternehmen

Die aitia Gesellschaft für Haus- und Grundstücksverwaltung mbH ist auf die professionelle Verwaltung von Miet- und Eigentumsobjekten spezialisiert.
Read more

Aitia – Wikipedia

Aitia, griechisch αἰτία, kann mit Ursache übersetzt werden. Aristoteles verwendet diesen Begriff aber in einer breiteren Bedeutung. Der Sinn dieses ...
Read more

Aitia – Ätiodiagnostik und Individualheilkunde nach ...

Aitia – Ätiodiagnostik und Individualheilkunde nach Christa Keding (vormals AITÍA-Akademie für Ätiodiagnostik und Individualheilkunde). Die ...
Read more

Főoldal - AITIA International,Zrt.

A Telekommunikációs divízió a GSM, GPRS, UMTS és LTE há­ló­za­tok szol­gál­ta­tá­sa­i­val kap­cso­lat­ban végez ku­ta­tá­so­kat ...
Read more

Strong's Greek: 156. αἰτία (aitia) -- cause, reason

Definition: a cause, reason, excuse; a charge, accusation; guilt; circumstances, case. accusation, case, cause, crime, fault. From the same as aiteo; a ...
Read more

Kallimachos – Wikipedia

Die Aitia. Insgesamt sind 45 „aitiologische“ Erzählungen nachweisbar, wobei die kleineren Fragmente keinen Eindruck davon geben, wie Kallimachos seine ...
Read more

Aitia | Facebook

Aitia, Secunderabad, India. 4,758 likes · 6 talking about this · 1 was here. http://www.aitia.in. Facebook. Email or Phone: Password: Forgot account?
Read more

AITIA - HOME - aitiafi.com

The AITIA Family Institute (AFI) is the one of the most comprehensive family organizations in Shanghai dedicated to the enhancement of human relationships.
Read more

Four causes - Wikipedia

The "Four causes" refers to an influential principle in Aristotelian thought whereby explanations of change or movement are classified into four ...
Read more