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Education

Published on March 5, 2014

Author: ritacoelho940

Source: slideshare.net

Description

Esta apresentação faz parte da Avaliação à Distância 1 da disciplina Educação à Distância do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Cederj – semestre 2014-1
Rita de Cassia Pinto Coelho – matrícula: 20092208460 – Polo Petrópolis
Janine de Oliveira da Cruz – matrícula: 10212080228 – Polo Magé

Esta apresentação faz parte da Avaliação à Distância 1 da disciplina Educação à Distância do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Cederj Polo Petrópolis. GRUPO: Rita de Cassia Pinto Coelho – matrícula: 20092208460 Janine de Oliveira da Cruz – matrícula: 10212080228

A Pedagogia de Transmissão A pedagogia da transmissão parte da ideia de que o conhecimento é o ponto mais importante da educação e este deve ser recebido por meio do professor, seu detentor. O aluno, considerado como um ser sem nenhum preparo, deverá receber novas ideias e conhecimentos. O professor Marco Silva, coordenador da disciplina educação à distância, baseado na obra de Paulo Freire, nos diz que ”A aprendizagem não se dá a partir do ditar e memorizar”.

Pedagogia de Transmissão ? Fonte:http://oinsurgente.org/2013/04/24/uma-educacaorefem-do-estado-novo/ Fonte:http://www.escolatiaisaura.com.br/proposta/#pretty Photo A educação desde os primórdios mostra o professor como principal personagem. Hoje, encontramos crianças de dois anos desbloqueando celulares e jogando nos tablets, não há como fechar os olhos para as transformações e construções que a educação vem passando, isso devido às novas tecnologias e como interferem na educação.

Mudança, o desafio! Diante desta realidade, é necessária uma mudança de estratégia por parte do professor, visto que as aulas já acontecem até on-line e o professor não é mais o detentor do saber, o aluno sabe buscar a informação que deseja. O texto de Anísio Teixeira explicita de maneira bem clara que o grande desafio da educação hoje é transformar o conceito tradicional estipulado e a ideia de que o professor possui o saber e tem a tarefa de repassá-lo. Agora surge o professor que viabiliza e dispõe teias do conhecimento, cria possibilidades de envolvimento, oferece ao aluno estímulo à curiosidade e a busca, que faz a intervenção no momento certo e dá aos aprendizes o título de coautores da aprendizagem. httpeadmage2013.blogspot.com.br httppedagogiaetecnologiaemfoco.blogspot.com.br httpcrischabes.blogspot.com.br201102interacao-professoraluno.htm l

A Mudança começa muito antes da sala de aula! Fonte-http://metapvh.blogspot.com.br/ Nenhuma mudança pode ser significativa se não houver engajamento político da sociedade e a cobrança disso. Superar a pedagogia da transmissão sem as mudanças necessárias na educação é algo que caminhará a passos lentos e o povo continuará a ser massa de manobra feita pela mídia, por muito tempo. A mesma mídia que mostra a informação, mas que antes de ir ao ar, maquia com a cor que ela deseja.

Questão de Justiça! Fácil é falar de novas tecnologias e novas estratégias nos grandes centros urbanos do Brasil, entretanto é justo levar em conta a extensão de nosso país e o empenho que os governantes colocam para levar a educação aos lugares mais distantes! Fonte: httppanoramicasocial.blogspot.com.br Imagem: http://lousadigital.blogspot.com.br/ Fonte:httpwww.blogdocastelo.com.br

Inversão de valores! Justo é ainda citar o quanto a educação, de forma geral, está sendo cobrada e negligenciada ao mesmo tempo. As autoridades usam a educação como argumento de voto enquanto pais e responsáveis transferem suas responsabilidades para o professor que além de ter que remodelar sua prática ainda luta contra um sistema imposto.

Formação continuada, uma grande aliada! Apesar de tantas adversidades, o professor hoje, mais do que nunca, precisa atualizar-se, reciclar a sua pratica, reinventar-se para que isso reflita nas suas aulas, para que as mesmas tenham condições de alavancar o aprendizado dos alunos considerando suas diferenças e especificidades. Fundamental nos dias de hoje é entender que há muito o que aprender com eles, pois a troca de experiências agregam valores à essa nova forma de estar em sala de aula e as tecnologias podem auxiliar muito! fonte-www.educacaoadventista.org.b

Criatividade e tecnologia, em prol da Educação! fonte-httpportogente.com.br Os efeitos causados em toda sociedade através dos meios de comunicação atualmente, mostram como a tv e a internet, é quem têm produzido modificações nas atitudes, costumes e conduta da população em nosso país, claro que é no mundo todo. São as tecnologias que que proporcionam tanta avanço, tanta rapidez! A Educação não pôde ficar de fora e muito menos os professores!

Adaptação aos novos desafios! Integrar novas tecnologias à sala de aula é um desafio para docentes. Utilizar as mais diversas possibilidades oferecidas pelas tecnologias e transformar professores em facilitadores na aquisição do conhecimento é algo diferente, entretanto é preciso buscar esse diferencial, mesmo que alguns ainda se sintam inseguros e quem sabe até mesmo despreparados. O potencial dessas ferramentas aproxima os alunos que deixam de ser meros receptores e passam a interagir de forma participativa sendo provocados a utilizar seu lado crítico e curioso com o objetivo de promover uma educação de qualidade.

Indiscutível! Fonte:educadoresped.blogspot.com.br

A internet na sala de aula e a sala de aula na internet! Não é só professor que tem que se inteirar das novidades, a educação está ao alcance daquele que pensa em superar os seus limites. A cada dia, mais os cursos na modalidade de educação à distância (EAD), podem ser considerada ensino de alta qualidade. A internet criou um ambiente totalmente propício para a educação. Assim é possível superar a Pedagogia da Transmissão para que esta de lugar à Pedagogia da Interação, fazendo surgir sujeitos que vão além do que é esperado, dando asas às suas mentes e alçando voo rumo a educação!

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Fonte:http://jardimescolabeijaflor.blogspot.com.br/ “Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo. Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em voo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado”. Rubem Alves

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