Actividad semana 2

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Information about Actividad semana 2
Education

Published on March 2, 2014

Author: AdolfoZarcoRoman

Source: slideshare.net

Description

Actividad Semana 2 Curso Virtual Asesoria para el uso de la TIC en la Formación

Asesoría en el uso de las TIC en la formación Actividad Unidad 2 Taller Presentado por Adolfo Zarco Román

Opción 3 situación problemática: Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.

Desarrollo Según el test de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner soy un Estudiante Interpersonal y los recursos sugeridos por Totem Guard para mi aprendizaje son: Blogs de aula (wordpress-edublogs), presentaciones en grupo (Slideshare), juegos colaborativos (Jclic), comunidad virtual (NNG, sangakoo), redes sociales (facebook, twitter, gmail, edmodo). You Scored as Estudiante Interpersonal Te gusta: Tener muchos amigos, hablar con la gente, unirse a grupos y juntarse con la gente. Destacas en: Entender a la gente, liderar, organizar, comunicar, vender, manipular y resolviendo y mediando conflictos. Aprendes mejor: Compartiendo, comparando, relacionando, entrevistando y cooperando. Tus áreas mas débiles también las puedes mejorar. Estudiante Interpersonal Estudiante Corporal/Kinestesico Estudiante Naturalista Estudiante Visual/Espacial Estudiante Lógico/Matemático Estudiante Intrapersonal Estudiante Rítmico/Musical Estudiante Verbal/Lingüístico 81% 78% 70% 60% 59% 51% 40% 28%

Reflexión analítica y argumentada de la opción escogida Introducción Los roles de Instructor son simultáneos a los de Aprendices ya que la actualización y capacitación así lo determinan. Ante la situación problemática planteada, La responsabilidad y verdadera obligación esta en hacer un sacrificio doble por parte de la Institución y el Instructor. La Institución gestiona la adquisición de las Herramientas Pedagógicas pero también debe facilitar los espacios y horarios para el entrenamiento en su uso y establecer la capacitación como una función y obligación más del educador pues las TIC evolucionan al igual que la pedagogía. Otra solución sería incluir la experiencia actual del Instructor como parte del desarrollo del curso; es decir que las actividades académicas y laborales se mezclaran con resultados válidos para el aprovechamiento real de los bienes adquiridos en beneficio del Aprendiz y el Instructor.

Análisis Por qué la falta de Tiempo es causa de abandono de un curso de actualización en TIC si este se nos presenta como una oportunidad? Nuestro PLE debe ser cómodo y práctico, concreto y enfocado en las temáticas . y desarrollo de las actividades propuestas con las herramientas adecuadas. El Tutor se presenta como un apoyo y si accedemos a él con preguntas concretas, obtendremos orientación concreta. No debemos dudar en comunicarnos por cualquier medio y apoyarnos en los compañeros mediante los foros. La Recursividad es clave para la obtención de salidas rápidas ante cada reto académico y es al identificar nuestro Estilo de aprendizaje que encontramos nuestra metodología de estudio .El modelo de las inteligencias múltiples de Gardner, es para tal fin un atajo valido para saber cuál es nuestro tipo de inteligencia: Verbal-lingüística, Lógico-matemática, Corporal-kinestésica, Visualespacial, Musical-rítmica, Interpersonal, Intrapersonal o Naturista. Se debe adoptar un método de Aprendizaje autónomo donde seamos 100% responsables de nuestro proceso; Conducir un Aprendizaje reflexivo que nos lleve a entender los factores intrínsecos en cada experiencia hacia nuestra experiencia personal y generar un Aprendizaje crítico para tomar posición ante la información que se nos presenta clasificándola y dándole validez.

Argumentación Si entendemos nuestro rol como Instructor y Aprendiz a la vez frente a esta era tecnológica, nos damos cuenta que somos un equipo en búsqueda de aprendizaje y conocimiento. Aprovechar el tiempo al máximo y apoyarnos para el logro de nuestros objetivos académicos nos ubica en un espacio de evolución hacia el Saber. El Pensamiento crítico nos lleva a clasificar la información y acceder a lo que en verdad nos enriquece como docentes. La Creatividad fluye al encontrarse los pensamientos e intenciones en un escenario de trabajo y definición de tareas y actividades intelectuales. El Cerebro como órgano gestor del conocimiento, debe mantenerse Ministro de las TICs define como Aprendizaje El ocupado generando actividad neuronal que lo hace significativo todo resultado académico donde interviene más efectivo en su desempeño. la tecnología como mediador siendo el docente y alumno gestores dentro de pedagogías adecuadas para el logro de objetivos intelectuales. Al estudiar y analizar los diversos Estilos de aprendizaje propios y del alumno, se llega a la adopción de técnicas adecuadas para incluir a cada estudiante en el proceso. El análisis de las Inteligencias Múltiples se presenta como un método efectivo donde aceptamos la diversidad y enfocamos el conocimiento dentro de metodologías versátiles adecuadas a grupos que por

Ejemplificación En mi caso personal soy del Sena, como Instructor soy Creativo y original en mis presentaciones de un tema haciéndolo fácil de entender. Soy Crítico y escojo los temas que se adaptan a los objetivos propuestos. Tengo toda la disposición al cambio y enfrento este reto de adoptar las TICs como el logro de una meta propuesta y la solución de una necesidad. Como Aprendiz tengo un Pensamiento divergente al explorar las infinitas posibilidades y opiniones expuestas las cuales asumo con criticidad enfocado en mi objetivo de aprender. Los Estilos de aprendizaje expuestos me aclaran la diversidad de modos de acceder al conocimiento y al entender que soy un Estudiante Intrapersonal me valgo de las herramientas propuestas por Totemguard. Creo que estoy haciendo un mejor aprovechamiento del tiempo y me apoyare con los foros y todo el material propuesto. Entiendo el trabajo colaborativo todo aquel en el que encuentre apoyo tanto del tutor como de las herramientas cuyo fin debe ser facilitar el aprendizaje de acuerdo a cada perfil intelectual y cognitivo.

Fin de la presentación Gracias !!

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