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A Revolução Científica na Europa

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Published on November 12, 2008

Author: jmata

Source: authorstream.com

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A Revolução Científica na Europae a permanência da Tradição : A Revolução Científica na Europae a permanência da Tradição O nascimento do método científico Um tempo de progresso... : Um tempo de progresso... Mas também um tempo de resistência ao progresso Que progressos aconteceram? : Que progressos aconteceram? Quem era contra o progresso? As inovações científicas encontraram, por outro lado, uma grande resistência por parte da igreja Católica. : As inovações científicas encontraram, por outro lado, uma grande resistência por parte da igreja Católica. Propostas filosóficas : Propostas filosóficas As novas propostas filosóficas ou científicas eram geralmente olhadas com desconfiança pela inquisição, que submetia a um regime de censura prévia todas as obras a publicar. Dúvida religiosa : Dúvida religiosa Na verdade, a igreja receava que as ideias inovadoras conduzissem os crentes à dúvida religiosa e à contestação da autoridade do clero e do PAPA. Galileu : Galileu GALILEU, por exemplo, foi obrigado a desdizer-se quanto à teoria heliocêntrica para não ser condenado à morte. A cultura popular : A cultura popular Slide 9: Todos os movimentos culturais que já estudamos, do renascimento à revolução científica apenas interessavam a uma escassa minoria de pessoas. Constituição da cultura popular : Constituição da cultura popular Tratava-se portanto, de uma cultura popular, constituída pelo conjunto das práticas e dos conhecimentos relativos à agricultura, à arquitectura, às festas, às danças, à música, à gastronomia e ao vestuário, à qual era transmitida de geração em geração, com poucas alterações. As manifestações da cultura popular : As manifestações da cultura popular Slide 12: Muitas das manifestações da cultura popular estavam ligadas às festas religiosas (sobretudo romarias e procissões) ou às festas profanas, como o Carnaval. Alheias às inovações ... : Alheias às inovações ... Quem? Slide 14: As classes populares permaneciam como é obvio, alheias às inovações cientificas e técnicas. Os problemas da população Europeia : Os problemas da população Europeia Slide 16: . A maioria da população europeia era analfabeta e o quotidiano popular continuava a ser condicionado pelo ritmo do trabalho agrícolas e pela religião. A religião : A religião Slide 18: Uma religião que era muitas vezes misturada com superstição, sendo frequente as práticas de magia e bruxaria. O ensino tradicional : O ensino tradicional Slide 20: As consequências desta resistência à inovação foram dramáticas: o medo travava a criatividade e a repressão obrigava muitos intelectuais a partirem para o estrangeiro. O ensino tradicional : O ensino tradicional Slide 22: O ensino tradicional Por sua vez, o ensino, nos países católicos, eram dominados pelos jesuítas, que procuraram defender a pureza da fé católica. O ensino tradicional em Portugal e Espanha : O ensino tradicional em Portugal e Espanha Slide 24: . Esta atitude conduziu, particularmente em Portugal e Espanha, à manutenção de um ensino tradicional, baseado na autoridade dos mestres da Antiguidade (nomeadamente, Aristóteles) resistentes à mudança. As consequências à resistência : As consequências à resistência O nascimento do método científico : O nascimento do método científico Slide 27: .Um tempo de progresso na Europa Slide 28: Nos séculos XVII e XVIII ocorre na Europa um grande progresso científico e tecnológico para a qual contribuiu a afirmação no racionalismo e a criação do método experimental. O racionalismo : O racionalismo Slide 30: . O racionalismo afirma que a razão ( inteligência ) é indispensável para se atingir o conhecimento verdadeiro. O método científico : O método científico Slide 32: . O método experimental, criado por Francis Bacon abre caminho a uma nova concepção da ciência, assente na investigação, e na experimentação. A descoberta das ciências : A descoberta das ciências Slide 34: Desenvolvem-se as ciências e fazem-se grandes descobertas e no domínio da Matemática, da Física, da Astronomia, da Química, da Medicina e das Ciências. Quem foram os principais cientistas? : Quem foram os principais cientistas? Slide 36: Os grandes cientistas deste período foram: Galileu, Newton, Lavoiser, Leibriz, Malphigi e Jenner entre outros. Inventam-se instrumentos técnicos como o telescópio, microscópio, termómetro, barómetro, relógio de pêndulo, pêndulo, relógio regulado por espiral e são construídas a máquina a vapor e os aeróstatos ou balões. As expedições : As expedições Slide 38: As expedições de Dinamarqueses, Franceses e Ingleses alargaram o conhecimento do mundo. As manifestações : As manifestações Slide 40: Contra este processo científico e técnico manifestaram-se diversas resistências, vindas da acção da inquisição e do ensino tradicional. A inquisição : A inquisição Slide 42: A Inquisição exercia a sua acção através da censura sobre as novas ideias e descobertas da repressão dos inventores. O ensino : O ensino Slide 44: O ensino, nas mãos dos Jesuítas, continuavam a recusar as inovações da ciência e da técnica, a experimentação, o ensino da línguas vivas e dos métodos modernos. Microscópio do séc.XVIIIEste instrumento científico, que é simultaneamente uma peça de arte, encontra-se no museu da ciência de Londres. : Microscópio do séc.XVIIIEste instrumento científico, que é simultaneamente uma peça de arte, encontra-se no museu da ciência de Londres. Lavoisier, o pai da química moderna: Quadro de David (séc.XVIII). O químico Francês é aqui representado com a sua mulher, que colaborou com ele em muitas experiências científicas. : Lavoisier, o pai da química moderna: Quadro de David (séc.XVIII). O químico Francês é aqui representado com a sua mulher, que colaborou com ele em muitas experiências científicas.

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