7. Humanismo y Reforma

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Published on March 7, 2014

Author: alforni

Source: slideshare.net

TEMA 7 HUMANISMO Y REFORMA

1. LA RECUPERACIÓN DEL SIGLO XV 1.1. CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y COMERCIAL Durante el siglo XV, Europa se recupera de la catástrofe de la Peste Negra. Este aumento demográfico se ve acompañado de un crecimiento de las ciudades. Es un siglo en el que las actividades comerciales conocen una fuerte expansión, revitalizándose las rutas terrestres y las marítimas, como la ruta de las especias procedente de la India y China. Como en los siglos anteriores, las principales ciudades europeas se hallan en Italia(Génova, Venecia, Florencia, Milán) y el norte de Europa(Frankfurt, Hamburgo, Amberes, Leyden, Bruselas,…)

• 1.2 EL ASCENSO DE LA BURGUESÍA Y EL FORTALECIMEINTO DE LA MONARQUÍA El crecimiento del comercio y de las ciudades supuso una mayor importancia de la burguesía, que acumulaba una riqueza que se traduciría en una mayor influencia política. En el siglo XV, los reyes europeos consiguen una gran acumulación de poder, de manera que se las denomina monarquías autoritarias. Gracias a un sistema de recaudación de impuestos más eficaz, a los ejércitos permanentes, a la burocracia centralizada, reyes como Luis XI de Francia, Enrique VIII de Inglaterra, y los Reyes Católicos en España, pudieron gobernar sobre todo su territorio.

Escribe en la columna que corresponda: Se extendieron las letras de cambio, la banca, el crédito- AGRICULTURA Industria a domicilioBuenas cosechas – ARTESANIA Circulación de la moneda Nuevos mercados – Roturación de nuevas tierras – Nuevas rutas – COMERCIO

DEMOS 2 Andalucía

• El político y humanista florentino Maquiavelo escribió un libro llamado El príncipe donde daba consejos a los reyes europeos para gobernar mejor. Su idea principal es que el gobernante tiene que ser realista y buscar siempre lo necesario para seguir en el poder.

Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas. “…porque hay tanta distancia de cómo se vive a cómo se debiera vivir, que quien deja a un lado lo que se hace por lo que se debiera hacer conoce antes su ruina que su conservación; porque un hombre que quiera hacer en todos los puntos profesión de bueno, labrará necesariamente su ruina entre tantos que no lo son. Por todo ello es necesario a un príncipe, si se quiere mantener en el poder, que aprenda a poder ser no bueno y a usar o no usar de esta capacidad en función de la necesidad”. El Príncipe de Maquiavelo a) b) c) d) ¿Qué tema se aborda en el texto? ¿Quién era Maquiavelo? ¿Qué quiere decir que “el fin justifica los medios”? Explica las frases subrayadas en el texto.

07 2. EL HUMANISMO 2.1. Una nueva forma de pensar En el siglo XV, en Italia, surge una nueva forma de pensar que se va a enfrentar a las ideas predominantes durante la Edad Media. Estas ideas se llamarán humanistas, y pronto se irán propagando por el resto de Europa. Las características principales del Humanismo son: •El rechazo a la mentalidad medieval centrada exclusivamente en la idea de Dios (TEOCENTRISMO MEDIEVAL)

• Exaltación del ser humano, al que consideraron como el único dotado de razón y libertad (ANTROPOCENTRISMO). • La inspiración en la cultura clásica grecolatina. • El interés y la curiosidad por la ciencia y el progreso técnico. • La utilización de las lenguas vernáculas (propias de cada país) como lengua cultural en sustitución del latín y el griego.

07 2.2. La expansión del Humanismo Desde mediados del siglo XV, la invención de la imprenta facilitó la difusión de las ideas humanistas. La inventó el alemán Gutenberg, y el primer libro que imprimió fue la Biblia. Desde entonces, las publicaciones fueron mucho más baratas. Las Universidades también tuvieron un importante papel en la formación y transmisión de los nuevos conocimientos: Bolonia, Oxford, Cambridge, Salamanca, Toledo, Alcal á de Henares, París.

DEMOS 2 Andalucía

DEMOS 2 Andalucía

• Los principales humanistas fueron el holandés Erasmo de Rotterdam, el inglés Tomas Moro, y el español Luis Vives.

07 3. La Reforma religiosa 2.1. Las causas de la Reforma 2.2. La ruptura de Martín Lutero • La difusión de la Reforma (mapa) 2.3. El protestantismo en Europa

07 3.1. Las causas de la Reforma • Hacia finales de la Edad Media, existía malestar en algunas capas de la sociedad por el rumbo que había tomado la Iglesia. • Los motivos de descontento eran: el lujo exagerado en el que vivía la alta jerarquía eclesiástica, la escasa cultura del clero, la compraventa de cargos eclesiásticos y la venta de bulas para conseguir el perdón de los pecados. • Los humanistas criticaron estas prácticas y defendieron una religiosidad más íntima basada en la lectura de la Biblia.

07 3.2. La ruptura de Martín Lutero • Martín Lutero, un monje alemán, inició sus críticas a la Iglesia en 1517 con la publicación de Las 95 tesis contra la doctrina católica y proponiendo una nueva forma de ser cristiano. • Lutero fue apoyado por los príncipes y nobles alemanes, deseosos de hacerse con las propiedades de la Iglesia y de reforzar su autoridad frente al emperador Carlos V y el Papa.

DEMOS 2 Andalucía

• La doctrina de la Reforma luterana, llamada luteranismo o protestantismo, se fundamenta en: - El Papa no tiene ningún poder sobre los cristianos, ni los obispos, sacerdotes y abades. - La salvación de los cristianos se debe a su fe y no por las buenas acciones que hagas en tu vida - Los cristianos deben leer la Biblia, que por lo tanto hay que traducir a las lenguas vernáculas.

• Portada de la primera traducción completa de la Biblia al castellano, obre de Cipriano Valera.

07 3.3. El protestantismo en Europa La doctrina de Lutero se difundió rápidamente por toda Alemania y en general el norte de Europa. A partir de Lutero surgieron nuevas doctrinas reformistas: •El calvinismo. Se propagó en Suiza y Francia de la mano de Juan Calvino. Para el calvinismo, el trabajo forma parte de la virtud moral y el éxito en los negocios se asocia a la gracia divina (PREDESTINACIÓN).

• El anglicanismo. Surgió en Inglaterra de la mano del monarca Enrique VIII, cuando el Papa se negó a concederle la anulación de su matrimonio con Catalina de Aragón. Entonces, se separó del catolicismo y creó la Iglesia Anglicana, de la que su cabeza era el propio rey.

07 La difusión de la Reforma

07 4. La Contrarreforma católica 4.1. La lucha contra los protestantes Debido a la expansión de los protestantes, la Iglesia católica siguió dos caminos: El Papa usó la Inquisición en Italia y España, para perseguir a los que se desviaban de los dogmas de la Iglesia. También publicaba la lista de libros contrarios a la doctrina católica y cuya lectura estaba prohibida a los creyentes. Los sospechosos de herejía eran sometidos a un juicio, llamado auto de fe. La condena podía ser la muerte en la hoguera.

07 4.2. El Concilio de Trento • El segundo camino fue que la jerarquía eclesiástica impulsó en el interior de la Iglesia un movimiento de renovación llamado Contrarreforma. • Esta contrarreforma se organizó en el Concilio de Trento, convocado por el Papa y el emperador Carlos V, muy interesado puesto que Lutero ponía en peligro la unidad de su Imperio Alemán. • Las decisiones más importantes del concilio de Trento fueron:

-Que la fe era importante, pero que la salvación debía conseguirse también mediante las buenas obras. -Se adoptaron una serie de medidas para mejorar las costumbres de la Iglesia católica: se prohibió la venta de bulas, se crearon seminarios para formar al clero; etc. -Se reafirmó la importancia del Papa como representante de Cristo en la Tierra. -Se reafirma que la Vulgata, la Biblia traducida al latín, es la única permitida.

07 4.3. La difusión de la Contrarreforma • Para difundir el nuevo espíritu religioso, Contrarreforma usó sobre todo dos medios: la a.Se crearon nuevas órdenes religiosas, como la Compañía de Jesús, fundada por San Ignacio de Loyola. Esta orden religiosa tenía una rígida disciplina y dependía directamente del Papa. b.La Iglesia se valió del arte para intentar conmover y convencer a los fieles: grandes iglesias, esculturas, pinturas.

1. Relaciona las siguientes columnas: 1) 2) 3) 4) 5) Lutero. Calvino. Enrique VIII. Ignacio de Loyola. Pablo III. a) Concilio de Trento. b) Compañía de Jesús. c) 95 tesis. d) Cabeza de la iglesia de Inglaterra. e) Principio de la predestinación. 2. Explica con tus propias palabras por qué “la imprenta dio lugar a una auténtica revolución cultural”. Para ello compara la situación de la cultura antes y después de este invento.

3. Elige la respuesta adecuada: a) Se conoce como Contrarreforma a: •1) la serie de medidas que adoptaron los protestantes contra la Iglesia católica, •2) la serie de medidas que adoptó la propia la Iglesia católica para erradicar sus actitudes erróneas, •3) la serie de medidas que adoptaron los protestantes dentro de su propia iglesia. b) La Compañía de Jesús fue fundada por: •1) San Jerónimo, •2) San Benito Nursia, •3) San Ignacio de Loyola.

c) A los miembros de la Compañía de Jesús se les conoce también como: • 1) jesuitas, • 2) franciscanos, • 3) jerónimos. d) La Vulgata era : • 1) el nombre asignado a la misa que se decía en latín, • 2) el nombre asignado a la misa que se decía en lengua popular, • 3) la traducción de las Sagradas Escrituras realizada por San Jerónimo.

07 5.EL RENACIMIENTO

07 5.1. Cortesanos y mecenas • El nuevo espíritu humanista y de las antiguas ideas grecolatinas se difundió por Italia y Europa, por lo que se produjo un proceso de secularización y la religión dejó de ser el centro de la vida. • El antropocentrismo llevó al individualismo y el culto al esfuerzo personal, que favorecían el enriquecimiento y la creación artística. • Frente al ideal del hombre medieval, que era el caballero dedicado a la guerra, ahora el ideal se identifica con el cortesano, más culto y refinado.

• La nobleza y la burguesía que gobernaba las ciudades italianas fueron los impulsores del Renacimiento. Su prosperidad económica y su interés por la cultura les convirtieron en mecenas. El arte se convirtió en un medio de propaganda y gloria para ellos.

Hola chavales, me llamo Ludovico el Moro y fui mecenas de Leonardo da Vinci…

Cierto, por ejemplo le pinté un retrato de la hermosa amante que tenía, hoy llamada la dama del armiño…

07 5.2. Una nueva concepción del arte • El Renacimiento es el estilo artístico que promovió la recuperación del arte de la antigüedad grecorromana. Los pintores y escultores se abrieron a nuevos temas, como la mitología clásica, el retrato o el paisaje. • Los artistas renacentistas, como los griegos, quisieron plasmar en sus obras la belleza ideal. Consideraron el ser humano como la obra más perfecta de Dios y se preocuparon por el estudio de la anatomía humana. • Los principios clave del arte fueron la proporcionalidad (las partes tienen relación entre sí) y la simetría (hay un eje central).

Subraya la opción adecuada: a) Los arquitectos y escultores del Renacimiento se inspiraron en la Edad Media/Antigüedad grecorromana. b) La concepción del mundo era antropocéntrica/teocéntrica. c) Se buscó la representación de la realidad de una forma realista/idealizada. d) Los artistas eran artesanos anónimos/personas cultas. e) La ciudad de Florencia se constituyó en el foco principal de difusión de la cultura en el sigloXV, es decir, en el Quattrocento/Cinquecento.

07 5.3 EL QUATTROCENTO El Renacimiento nace en la ciudad italiana de Florencia en el siglo XV. A esta primera fase del Renacimiento se la llama Quattrocento. A. La arquitectura • Los arquitectos usaron elementos simples, proporcionados y ordenados, que contribuyeran a crear un espacio racional. • Estos elementos se inspiraron en los modelos grecorromanos: arco de medio punto, columnas de los 3 órdenes, frontones y cúpulas. • En Florencia destacaron Brunelleschi y Alberti.

FLORENCIA: EL QUATROCENTTO

BRUNELLESCHI

07 B. La escultura • Los escultores se interesaron por representar el cuerpo humano, siguiendo los modelos clásicos en cuanto a proporciones y al tratamiento del desnudo. Destacaron: • Donatello expresó en sus trabajos la elegancia e infundió a sus figuras una vitalidad hasta entonces desconocida (David) • Ghiberti es el autor de las puertas del baptisterio de Florencia.

DONATELLO

VERROCHIO

GHIBERTI

07 c. La pintura • Las grandes innovaciones de los pintores del Quattrocento fueron el uso racional de la perspectiva lineal. La perspectiva permitía representar la profundidad(3D) en una superficie plana a partir de las líneas que se unen en un punto de fuga. • En esta época, se desarrolla el gusto por la representación de la naturaleza y la profundización en la psicología de los personajes. • Masaccio(La Trinidad), Piero della Francesca (Resurección de Cristo) y Botticelli (Nacimiento de la primavera) son los pintores más representativos.

MASACCIO La Trinidad

MANTEGNA

07 6. El Cinquecento

• A lo largo del siglo XVI, llamado Cinquecento, los Papas ejercieron un gran mecenazgo sobre las artes, por eso, la capital del arte pasó de Florencia a Roma. • En este momento, tres grandes artistas italianos crean SUS OBRAS MÁS IMPORTANTES. Son los grandes genios del Renacimiento: Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y Rafael.

07 6.1. La arquitectura • El Papa Julio II inició en Roma la construcción de la basílica de San Pedro del Vaticano y encargó las obras a Bramante y, más tarde, a Miguel Ángel, que diseñó la cúpula. Será la iglesia más grande de la cristiandad. • En el Norte de Italia destacó Andrea Palladio, que hizo unas iglesias que parecían templos romanos.

07 Basílica de San Pedro del Vaticano

07 6.2. La escultura • Miguel Ángel está considerado como el mayor escultor de su tiempo. Su obra ya no se centra en la búsqueda de las proporciones y el equilibrio, sino en la expresión de sentimientos. Sus piezas más conocidas son la Piedad, el David, Moisés. • Otro gran escultor fue Cellini, que representó temas mitológicos como Perseo con la cabeza de Medusa.

07 6.3. La pintura • Leonardo da Vinci fue un modelo de artista del Renacimiento, excepcionalmente dotado para la creación artística y la ciencia. Realizó estudios de anatomía, botánica, astronomía, ingeniería, arquitectura, diseñó multitud de aparatos e inventos, y pintó obras como la Gioconda(Mona Lisa) y La última cena. • Rafael Sanzio destaca por sus retratos y por la elegancia y armonía de sus composiciones religiosas, sobre todo las Madonnas. Su obra más famosa es el fresco La escuela de Atenas.

La Gioconda, Mona Lisa

LA GIOCONDA MOISÉS LEONARDO LA ESCUELA DE ATENAS RAFAEL MADONNA MIGUEL ANGEL DAVID LA ÚLTIMA CENA LA PIEDAD LA DAMA DEL ARMIÑO

• En Roma, Miguel Ángel decoró la Capilla Sixtina con escenas del Antiguo Testamento en la bóveda y del Juicio final detrás del altar. En estos frescos sus figuras están dotadas de un volumen casi escultural.

La capilla Sixtina

7. La difusión del Renacimiento

07 7.1. Flandes • En Flandes, el Renacimiento italiano tuvo poca influencia. Los pintores desarrollaron un estilo propio, caracterizado por el gusto por el detalle, el realismo y los retratos. • Van Eyck. Es un pintor clave, pues inventa la técnica al óleo(mezcla de pigmento y aceite), que permite pintar con gran detalle. Obra suya es El matrimonio Arnolfini. • En la siguiente generación destaca El Bosco, autor del tríptico El jardín de las delicias.

EL MATRIMONIO ARNOLFINI

07 7.2. Alemania • En Alemania La estética renacentista fue introducida en Alemania por Alberto Durero. Fue un dibujante y grabador excepcional(explicar qué es un grabado). • Además de varios retratos y autorretratos, llevó a cabo una significativa obra religiosa.

DURERO

Completa el siguiente texto. El Renacimiento surgió en _________ en el siglo ____ y se extendió en el siglo _____ por el resto de los países europeos. Al siglo XV se le denominó ________________ y el foco cultural principal fue la ciudad de ____________, en la que vivían los Médici, importantes mecenas. En el siglo XVI, también llamado ________________, el principal foco artístico fue ________ y tuvo como principales mecenas a los _________. Las características de este estilo artístico fueron: la inspiración en la Antigüedad _____________________, el antropocentrismo, la _________________ como modelo, la nueva consideración social de los artistas y el apoyo de los ______________.

• ¿En qué consiste la técnica de pintura al óleo? ¿Qué efectos consigue? ¿Quiénes la introdujeron en el mundo del arte? • Explica en qué consiste la perspectiva y la composición de un cuadro.

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