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4º ano

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Information about 4º ano

Published on March 16, 2014

Author: jucenir

Source: slideshare.net

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____/____/ 2013

____/____/ 2013 EDUARDO PAES PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO CLAUDIA COSTIN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO REGINA HELENA DINIZ BOMENY SUBSECRETARIA DE ENSINO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE FÁTIMA CUNHA ELISABETE BARBOSA ALVES COORDENADORIA TÉCNICA IZA LOCATELLI CONSULTORIA ANA PAULA LISBOA EULÁLIA PIMENTA SOUZA DE OLIVEIRA EDWIGES ARAÚJO REGO MARIA DA PENHA MACEDO TOZZI MEIRES NASCIMENTO GARCIA RENATA SURAIDE BRANCO SIMONE FADEL ELABORAÇÃO CARLA DA ROCHA FARIA INGRID LOUISE GAUDIERO RIBEIRO LEILA CUNHA DE OLIVEIRA SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA REVISÃO DALVA MARIA MOREIRA PINTO MARIA DE FÁTIMA CUNHA DESIGN GRÁFICO SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 SE VOCÊ GOSTA DE LER, CONHEÇA, JUNTO COM A SUA FAMÍLIA, A http://www.educopedia.com.br/Educoteca/Educoteca.aspx OLÁ, AMIGUINHO! EU SOU O BLU E ADORO O RIO DE JANEIRO! EM ALGUMAS PÁGINAS DESTE CADERNO APARECE O ÍCONE . EXPERIMENTE ACESSÁ-LO NO SITE RIOEDUCA. www.rioeduca.net/recursospedagogicos.php CLIK NO ÍCONE E FAÇA DESCOBERTAS SOBRE A CIDADE MARAVILHOSA - NOSSO RIO DE JANEIRO! AGRADECIMENTOS ESPECIAIS EDUARDA CRISTINA LIMA

____/____/ 2013 Olá, amiguinhos! O ano de 2012 está terminando. Você está entrando de férias. Tempo de brincadeiras, tempo de curtir as coisas de que você mais gosta! Dormir tarde, acordar tarde, conversar com a família, brincar com os amigos, passear, ver televisão, ler livros... As tarefas de férias irão ajudar você, seus familiares e amigos a fazerem muitas coisas divertidas e diferentes. Quando as aulas começarem de novo, leve as tarefas de férias para a escola. Junto com os amigos e com o seu Professor, vocês vão se lembrar de muitos assuntos interessantes. mundodeflores.com SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 mundodastribos.com 2

____/____/ 2013 O Rio de Janeiro recebeu, este ano, um título inédito: foi eleito Patrimônio Cultural da Humanidade, na categoria paisagem cultural urbana, pela UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 3

____/____/ 2013 Pão de Açúcar, Lagoa Rodrigo de Freitas, nossas praias são patrimônios culturais da nossa cidade. Mas não é só isso... Esses e outros lugares fazem da nossa cidade a “Cidade Maravilhosa”. Onde você mora, no seu bairro, que lugar você elegeria como um dos mais bonitos e interessantes? Desenhe o lugar que você escolheu. Desenhe, se houver, as diferentes plantas e animais que existem nesse local. O que mais observou nesse espaço? Aterro do Flamengo portalsaofrancisco.com.brpolonaval.com.br Porto do Rio de Janeiro Fazenda Viegas guiadasemana.com.br Jardim Botânico portalsaofrancisco.com.br Parque da Pedra Branca Parque da Vizinhança Dias Gomes noticiasrio.rio.rj.gov.br Parque de MadureiraBosque da Barra bloglog.globo.com Manguezal do Jequiá terevictorino-ea.blogspot.com Floresta da Tijuca //www.google.com.br Piscinão de Ramos pbase.com caminhadasecologicasrj.wordpress.com 4

____/____/ 2013 Olá! Eu sou Jade. Meu amigo, ao lado, chama-se Blu. Somos araras azuis. Eu moro no Rio de Janeiro. O Blu morava nos Estados Unidos, agora mora aqui comigo. Estamos de férias! Como você! Quer passear conosco? Podemos levá-lo para conhecer lugares incríveis no Rio de Janeiro! Vamos lá! Segure em nossas asas! Vamos nos divertir! SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 Bem... Antes de começar o passeio, escreva uma carta, convidando um amigo para ir com você. . ivanleite09.blogspot.com Lembre-se de colocar o seu nome e endereço no espaço do remetente. Coloque o nome e o endereço de seu amigo no espaço do destinatário. citltda.com Remetente Endereço 5

____/____/ 2013 Lembre-se! Para escrever uma carta é importante colocarmos o local, a data, a saudação, a introdução, o assunto, a despedida e a assinatura. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Dicas para o passeio: google.com.br/imgres? SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 google.com.br/imgres? google.com.br/imgres? google.com.br/imgres? google.com.br/imgres? MARACANÃ ENGENHÃO JARDIM ZOOLÓGICO PLANETÁRIO MUSEU 6

____/____/ 2013 bestgreennews.wordpress.com Que tal, agora, fazermos uma viagem até um estádio de futebol? Iniciaremos o passeio embarcando na estação de Santa Cruz. O primeiro ponto a ser visitado será o Engenhão ou o Maracanã? Vai depender da estação em que você descer. Se der tempo, lembre-se de visitar o Jardim Zoológico! O trem saiu da estação de Santa Cruz às _______ horas. Chegou à estação do Engenho de Dentro, 1 hora depois. Vamos, então, ao Engenhão. Chegou à estação de São Cristovão, 30 minutos depois. Estamos perto do Maracanã. O trem chegou às _______ horas e ______ minutos, na estação de São Cristóvão. Marque os horários, usando os ponteiros do relógio. 1 HORA TEM 60 MINUTOS. 1 MINUTO TEM 60 SEGUNDOS. MEIA HORA TEM _____ MINUTOS. MEIA HORA TEM _______ SEGUNDOS. 30minutos–180segundos estudemenino.com http://novosdesenhosparacolorir.blogspot.com.br http://www.youtube.com/watch?v=kpjn6SRFts0 7

____/____/ 2013 Escreva o nome das figuras planas. Depois, encontre-as no caça-palavras. Veja a imagem do trem. Para desenhá-lo, usamos algumas formas geométricas planas. Os triângulos de amarelo, os quadrados de azul, os círculos de vermelho e os retângulos de verde. bestgreennews.wordpress.com Pinte as formas geométricas. Siga as orientações. CÍRCULO–QUADRADO–TRIÂNGULO-RETÂNGULO 8

____/____/ 2013 Trenzinho caipira Música: Heitor Vila-Lobos Letra: Ferreira Gullar Lá vai o trem com o menino Lá vai a vida a rodar Lá vai ciranda e destino Cidade noite a girar Lá vai o trem sem destino Pro dia novo encontrar Correndo vai pela terra, vai pela serra,vai pelo mar Cantando pela serra do luar Correndo entre as estrelas a voar No ar, no ar, no ar...(...) http://3.bp.blogspot.com O trem continua o seu trajeto. Agora, na viagem, a canção de Ferreira Gullar que utilizou a música de Villa Lobos. A canção fala de uma viagem de trem. Aproveite para embarcar nesse trem. Ele pode levá-lo, novamente, ao estádio de futebol, à Quinta da Boa Vista e ao Jardim Zoológico. Complete os círculos abaixo com as palavras que rimam no texto. MENINO TERRA RODAR SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 youtube.com/watch?v=diE-5kfU0wA DESTINO–SERRA–MAR–GIRAR–LUAR– ENCONTRAR–VOAR-AR 9

____/____/ 2013 Você e o menino viajaram no trenzinho. Imagine o que o menino da canção viu pela janela, e escreva aqui. pt.dreamstime.com __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ poesiasinfantisdeursulaavner.blogspot.comSANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 Lembre-se: • dê um título a seu texto; • use a letra maiúscula quando necessário; • organize os parágrafos; • pontue o texto. 10

____/____/ 2013 g1.globo.com/natureza/noticia Um trem chegou à estação Engenho de Dentro com 620 passageiros. Desceram 396 passageiros e entraram 340. Quantos passageiros seguiram viagem? Os algarismos que formam o número de passageiros que seguiram viagem foram escritos em posições diferentes, formando números variados. 1–5642–2,90 skyscrapercity.com 645 2 - Veja o valor da passagem de trem. educador.brasilescola.com O valor unitário da passagem de trem é R$ ___________. Atenção, passageiros! Estação Engenho de Dentro! Nossa!... Quantas pessoas andam de trem no Rio de Janeiro!... Descobri que a maneira mais fácil de chegar ao Estádio do Engenhão é ir de trem. 1- Descubra a combinação que está faltando no quadro abaixo e você encontrará a resposta para a situação. 11

____/____/ 2013 Maracanã Você sabia que o Maracanã foi inaugurado em 1950? O primeiro jogo foi um amistoso entre as seleções de novos do Rio e de São Paulo, no dia 17 de junho. A primeira vez que Pelé jogou pela seleção brasileira no Maracanã foi em 1957. Em 1961, fez o primeiro “gol de placa” e, em 19 de novembro de 1969, marcou seu milésimo gol. Em 1950, no Maracanã, o Brasil, perdeu a Copa do Mundo para o Uruguai. Nossas esperanças se renovam para 2014. Estamos aguardando que, com muita determinação e treinamento, possamos alcançar o sonho do hexacampeonato. Adaptado - SANDRONI, Luciana. Geografias Cariocas. Um passeio musical pelo Rio.RJ.2011 Encontre, na trilha, a resposta que completa o texto abaixo. Em 1961, Pelé fez o primeiro “gol de placa”. Nesse trecho, a expressão destacada tem o sentido de___________________________________________ ____________________________________________. O trem chegou ao Maracanã! Ao desembarcar na estação pode-se fazer uma visita a um dos mais conhecidos pontos turísticos de nossa cidade. Dica: a resposta se encontra na trilha, no número formado por 2 dezenas e 8 unidades. evelynamorim.blogspot.com OGOLMAISBONITODASUACARREIRA. 12

____/____/ 2013 Escreva como tudo aconteceu. Lembre-se do melhor jogo de futebol que você já viu, seja no estádio ou na televisão. O seu time deu um show! __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ Lembre-se: • dê um título ao seu texto; • use a letra maiúscula, quando necessário; • organize os parágrafos; • pontue o texto. SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 youtube.com/watch?v=lYqXCg1LbQY listas.terra.com.br 13

____/____/ 2013 Você observou que, para descobrir quem enviou a carta para as araras, foi preciso usar a sequência dos números? Veja a carta que recebi. Foi enviada por um animal que vive no Jardim Zoológico. Quero ver se você adivinha qual foi o animal que escreveu a carta. Ligue os pontinhos do desenho ao lado e descubra. Exercíciosparamanteramenteativa/AnnaPuig.2.ed.-RJ:Vozes,2010.pág.109 1 SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 PARA AS ARARAS AZUIS 14

____/____/ 2013 lannokastore.com 4vezes200÷8=25pessoas Em um dia de visitação à Quinta da Boa Vista, entraram 2.012 pessoas. No quadro abaixo, quantas vezes o número 2012 se repete? 200 pessoas foram ao Jardim Zoológico para conhecer os animais. Foram divididos em 8 grupos. Quantas pessoas ficaram em cada grupo? 8 = Ficaram em cada grupo ________ pessoas. www.youtube.com/watch?v=KBR3tybFIl4 goo.gl/Tb8ahflickr.com/photos/claudiolara/5179010577/ nicevalturismo2010.blogspot.com.br/2011_01_01_archive.html 15

____/____/ 2013 Now copy the words in the posters. chicken bread oranges watermelon sausages bananas chocolate cookies mangoes eggs QUINTA DA BOA VISTA office.microsoft.com/ens/images/ SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 rioguiaoficial.com.br/rio-de-janeiro/tours/quinta-da-boa-vista-0 16

____/____/ 2013 SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 rj.gov.br/riozoo O caminho de BLU O caminho de JADE Portão de Entrada do Riozoo Blu voou por cima de vários bichos diferentes. Todos com o corpo coberto de pelos. Jade encontrou logo suas primas araras e papagaios e parou para conversar! Que gritaria! Depois, voou por cima de um bicho com um pescoço bem comprido. Ele tinha pelos de duas cores, como se fossem manchinhas! Mais adiante, Jade encontrou um lugar que parecia um lago, e não viu nenhum animal. Quando pousou, encontrou um bicho com escamas e dentes enormes! Ele ficava bem paradinho, pois estava calor. Finalmente, Jade encontrou seu amigo, o elefante! Blu e Jade encontraram muitos animais pelo caminho. Coloque B no caminho que indica os animais que Blu encontrou e J no caminho que indica os animais encontrados por Jade. ( ) ave - mamífero (girafa) - réptil(jacaré) – mamífero (elefante) ( ) mamíferos - réptil (tartarugas) – aves – mamífero (elefante) Blu voou por cima de um grande lago. Nele, viu animais com uma casca bem grossa. Eles escondem a cabeça e as patas dentro do casco e colocam ovos como as aves. Blu, finalmente, encontrou seus parentes. Todos com penas e bicos. Blu ainda teve que voar bastante, mas finalmente, encontrou-se com Jade e com seu amigo elefante! riozoo.blogspot.com Blu e Jade estavam animados para conhecer o Riozoo e encontrar também o seu amigo, pois assim que passaram pelo portão de entrada, voaram por caminhos diferentes. (J)(B) 17

____/____/ 2013 ARARINHA Ela pula, ela sabe a bula Ela samba, ela canta Ela anda na ponta dos pés Ela é minha cara, ela é joia rara Ela é linda, ararinha é o meu amor Vou batendo asas na alma, quando vou E vejo o Cristo aos meus pés, Redentor Ela é minha, ela sabe a gíria Ela gira, ela ginga, é como uma flor Ela brinca, ela sai na brisa, ela anima Ararinha é o meu amor O sol a esquentar a pena, na canção O chão só quer achar o céu na vida Só com ela eu sou, ela é meu amor. http://olhares.uol.com.br Carlinhos Brown SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 Que tal brincar de caça-palavras? Procure, no quadro, as ações da Ararinha que aparecem na canção. S O F E S T A A O L K U C A S Y D T R T F Q R A R A M C U A G I N G A U N T N B F B N H R V S A D I V T A R R Ç G Y I P W I M O A V M I A P U L A S O A A U A Z N R G O E E X P Y R G L A C A R P R S E K T L D C E A H M L N W G I R A S V R K N K Ç P A T G H Y A B Y L I B A N D A D E G M youtube.com/watch?v=zEHpjawt1no Glossário: bula – impresso com informações que acompanha um medicamento. Gosto muito dessa música! Ela fala de mim no filme Rio. Vamos cantar juntos? 18

____/____/ 2013 A DESCOBERTA! Blu e Jade descobriram no Zoológico que, quando as ararinhas azuis viviam na natureza, elas não moravam na cidade do Rio de Janeiro e muito menos viviam em florestas! As ararinhas viviam em um ambiente conhecido como caatinga e se alimentavam dos coquinhos de uma árvore conhecida por Buriti. Ajude Jade a chegar até a caatinga e conhecer o lugar onde viviam as ararinhas! Blu foi na frente, apressadinho, não? Adaptadodesmartkids.com.br http://t2.gstatic.com/images brasilescola.com Coquinho de Buriti arboretto.blogspot.com ecologia.info brasilescola.com SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 CERRADO MATA ATLÂNTICA CAATINGA AMAZÔNICO 19

____/____/ 2013 zuil.com.br Fonte:http://www.sentosenoticias.com/2011/06/um-pouco-sobre-ararinha-azul.html AS ARARINHAS AZUIS NO MUNDO Observe o gráfico. Existem outras araras azuis no mundo? Sim. Apesar de as araras serem uma das espécies mais ameaçadas de extinção do planeta. 1- De acordo com o gráfico, que país apresenta a maior quantidade de araras macho? ___________________________________________________ 2- Quais os países que apresentam mais araras fêmeas? ___________________________________________________ 3- Circule o nome do país que tem a menor quantidade de araras fêmeas. Alemanha Brasil Espanha Qatar 4- O país que apresenta o maior número de espécies desconhecidas é __________________________________________________. 1–Brasil2–EspanhaeQatar3-Alemanha4-Alemanha 10 7 6 5 4 3 2 1 0 8 9 20

____/____/ 2013 2 - Qual o sentido da expressão em destaque? Marque um x na resposta certa. No verso “Ela é minha cara, ela é joia rara.” No trecho da música, “Ela pula, ela sabe a bula”, a palavra destacada refere-se a quem? Encontre o caminho e você descobrirá a resposta da questão. No final escreva o nome da personagem. SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 1 - Nos quadros abaixo, há uma opinião sobre a Ararinha. Pinte o que está com a resposta certa. “O sol a esquentar a pena, na canção” “Ela é linda, ararinha é o meu amor.” “Vou batendo asas na alma.” ANIMAL EM EXTINÇÃO ANIMAL DOMÉSTICO ANIMAL SILVESTRE 1–“Elaélinda,ararinhaéomeuamor.” 2–Animalemextinção 21

____/____/ 2013 UFA! Estou cansada! Vamos parar um pouco e ler história em quadrinhos? Responda às questões na cruzadinha. 1- No quadrinho nº 1, Mutum se afasta da cidade porque quer ficar _____________________. 2- No quadrinho nº 2, há expressão “RAASG”, indica o ____________do pacote de bolacha sendo aberto por Mutum. 3- No quadrinho nº 2, Mutum movimenta a cabeça para os lados olhando se vem alguém porque ele quer _________________ a bolacha. 4- No quadrinho nº 3, o desenho em cima do Mutum e a expressão do seu rosto indicam que ele está ________________ . cortocabeloepinto.com 1-sozinho,2-som,3-comer,4-aborrecido SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 3 1 2 4 22

____/____/ 2013 tamkids.com.br Conheça as bandeiras dos países em que vivem as araras azuis. Viajando pelo mundo, conheci o Brasil, terra maravilhosa! Tem uma bandeira linda! Vamos pintá-la? zekinhagatjinhomarreck.blogs pot.com alnguarabe.blogspot.com infoescola.com europadesportiva.blogspot.com Alemanha EspanhaQatar BRASIL Veja algumas das formas geométricas presentes em nossa bandeira. Escreva os seus nomes. http://www.youtube.com/watch?v=g7rfj4NhW7I Losango,círculoeretângulo. 23

____/____/ 2013 Brazilian Australian Argentinean Greek Canadian American Japanese Chinese Brazil Australia Argentina Greece USA Canada Japan China office.microsoft.com/ens/images/ Cut out the cards and play! aventurasdomundomaterno.blogspot.com SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 24

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____/____/ 2013 Anoiteceu... Jade e Blu não queriam sair do Zoo. A lua estava cheia e iluminava bastante todos os animais que tinham vida noturna: eles se alimentam, cuidam dos filhotes, voam, caçam e fazem várias atividades durante a noite. E durante o dia? Dormem e ficam bem protegidos. É difícil encontrá-los durante o dia. Blu e Jade descobriram que o Zoológico estava realizando uma visita noturna e resolveram se juntar ao grupo de visitantes. Para registrar as imagens desses animais noturnos, eles tiraram várias fotos. Pinte as fotos que eles tiraram. Depois, leia as informações sobre cada animal e ligue ao grupo de vertebrados a que pertencem. rio.audax.org.brrioecultura.com.br http://www.smartkids.com.br galeria.colorir.com O morcego voa, mas não é ave. Ele tem pelos e amamenta seus filhotes. Veja a onça-pintada. Ela amamenta seus filhotes e possui pelos. Está ameaçada de extinção. www.smartkids.com.br Este sapo estava bem escondidinho perto do lago. Ele tem a pele bem fina e coloca seus ovos na água. A coruja começou a piar. Ao contrário de Blu e Jade, que possuem penas coloridas, as corujas possuem penas escuras e quase não podem ser vistas no escuro da noite. MamíferoAve Anfíbio baudaweb.blogspot.com jmartinsrocha.blogspot.com ZOO À NOITE ave–corujaanfíbio–sapomamífero–morcegoeonça. 26

____/____/ 2013 Adaptado desmartkids.com.br vestidaparaimpressionar.blogspot.com Simone comprou cachorro-quente, água de coco e milho cozido. X 2 = O preço de 2 garrafinhas de água de coco é R$ ________. João estava com muita sede e comprou 2 garrafinhas de água de coco. Quanto ele pagou pelas duas garrafas? LANCHE PREÇO CACHORRO QUENTE R$ 2,50 PIPOCA R$ 1,00 PICOLÉ R$ 1,00 ÁGUA DE COCO R$ 2,00 SANDUÍCHE R$ 3,50 MILHO COZIDO R$ 2,50 Sabendo que ela recebeu R$ 13,00 de troco, encontre o caminho que Simone fez para achar a nota usada para pagamento. R$4,00 27

____/____/ 2013 Pinte com a mesma cor somente os espaços cujo resultado seja 15. 5 + 10 3 X 55 x 3 5 + 5 + 5 2 + 8 + 5 20 - 5 47 + 3 - 35 27 - 12 8 + 7 8 + 8 15 3 30 2 25 - 10 35 - 20 7 + 7 + 1 33 - 18 19 - 4 20 2 50 - 25 10 + 15 35 3 7 X 8 9 X 9 5 x 5 3 X 4 3 + 5 + 7 60 4 17 - 2 40 - 25 16 - 1 9 + 6 29 - 14 15 + 15 62 - 47 6 + 9 26 - 11 11 + 4 18 - 3 3- 2 + 14      Descubra o transporte usado por eles. Exercíciosparamanteramenteativa/AnnaPuig.2.ed.-RJ:Vozes,2010.pág.92 Exercícios para manter a mente ativa/ Anna Puig. 2.ed.- RJ: Vozes, 2010. pág.109 SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 5X3/19-4/20-5/11+4/25-10/6+9/5+10/10+5/3X5/3-2+14/33-18/18-3/16-1/62-47/7+7+1/27-12/2+8+5/35-20/8+7/3+5+7/5+5+5/9+6/45:3/17-2/47+3-35/ 29-14/26-11–60:4/30:2 Um grupo de amigos está indo visitar o Planetário. 28

____/____/ 2013 Blu e Jade estavam dispostos a se divertir na cidade do Rio. A Lua Cheia foi inspiradora e eles tiveram uma ideia: “Vamos ao Planetário saber mais sobre a Lua e os planetas?” Blu resolveu visitar o Planetário de Santa Cruz e Jade foi ao Planetário da Gávea. Eles anotaram tudo o que viram e depois brincaram de adivinha. Veja as palavras nos balões e complete os desafios da adivinha. visaocarioca.com.br Planetário de Santa Cruz Planetário da Gávea rio.rj.gov.br Mercúrio Lua SolJúpiter É o primeiro planeta do Sistema Solar. É o satélite do nosso planeta, pois gira ao redor da Terra. É uma estrela muito importante, pois aquece e ilumina nosso planeta. É o maior planeta do Sistema Solar. lanterninha.com Mercúrio,Lua,SoleJúpiter. 29

____/____/ 2013 A boneca Deixando a bola e a peteca, Com que inda há pouco brincavam, Por causa de uma boneca, Duas meninas brigavam. Dizia a primeira: “É minha!” “É minha!” A outra gritava; E nenhuma se continha, Nem a boneca largava. Quem mais sofria (coitada!) Era a boneca. Já tinha Toda a roupa estraçalhada, E amarrotada a carinha. Tanto puxaram por ela, Que a pobre rasgou-se ao meio. Perdendo a estopa amarela Que lhe formava o recheio. E ao fim de tanta fadiga, Voltando à bola e à peteca, Ambas, por causa da briga, Ficaram sem a boneca... Olavo Bilac. Poesias Infantis. Em: Cadernos Poesia Brasileira, Poesia Infantil, Instituto Cultural Itaú, 1996.A boneca - Tarsila do Amaral No Rio tem sempre muita diversão e muita arte, não é mesmo? Que tal visitar o museu? Aprecie o quadro de Tarsila do Amaral e o poema de Olavo Bilac. Texto 1 Texto 2 SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 30

____/____/ 2013 Vamos lá!!! Complete a cruzadinha de acordo com as palavras e pistas dos textos 1 e 2. 1- O texto de Olavo Bilac e o quadro de Tarsila do Amaral têm como tema a ____________________________. 2- Nome do autor do texto 2. _____________________________. 3- Nome do autor do texto 1. _____________________________. 4- No final do texto 2, as meninas ficaram sem a boneca porque _____________________________. 5- No verso 11, o estado da roupa da boneca. _____________________________. 6- O sentido da palavra fadiga (verso 17) é _____________________________. 1-boneca,2-OlavoBilac,3-TarsiladoAmaral,4brigaram,5-estraçalhada,6-esforço SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 6 2 4 1 5 3 31

____/____/ 2013 donasdolar.blogspot.com Observando os detalhes da tela, podemos encontrar brincadeiras e brinquedos que utilizamos até hoje. Escreva nos quadros as brincadeiras e brinquedos que você reconhece. brincadeiras brinquedos SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 youtube.com/watch?v=wxejBXWJm-U 32

____/____/ 2013 Que tal fazer uma réplica do quadro de Tarsila? Mãos à obra e lápis de cor nas mãos! Observe as cores usadas pela pintora. Se quiser, pinte bem parecido. Ou então, recrie a pintura. Na próxima página, conheça outras obras de Tarsila do Amaral. Recorte as peças e utilize para construir o Jogo da Memória de Tarsila. SANDRONI,Luciana.GeografiasCariocas.UmpasseiomusicalpeloRio.RJ.2011 33

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____/____/ 2013 Os objetos numerados são figuras espaciais, ou seja, são sólidos geométricos. vestidaparaimpressionar.blogspot.com Por meio das obras de arte, os amigos conheceram algumas figuras geométricas. Vamos ver se você já conhece algumas. Indique o número que corresponde ao nome de cada figura geométrica representada na ilustração como sólidos geométricos. ( ) paralelepípedo ( ) cone ( ) cilindro ( ) esfera ( ) pirâmide ( ) cubo Os artistas usam muitas formas geométricas para criar suas obras de arte. Você percebeu que há figuras geométricas no mural? 1–cubo2-esfera3–pirâmide4–cone5–paralelepípedo. projeto-alavanca.org 36

____/____/ 2013 TANGRAM Você conhece um jogo chinês chamado Tangram? Ele é formado por 7 figuras geométricas. Com essas peças montamos diversas figuras. 7peças(5triângulos,1quadradoe1paralelogramo). Identifique as figuras planas que formam o Tangram. 76 5 4 32 12 __________________ 1 __________________ 3 __________________ 4 __________________ 5 __________________ 6 __________________ 7 __________________ youtube.com/watch?v=uIWonsPaaWY CISNE COELHO GATOHOMEM DANÇANDO PATO CAMINHANDO 37

____/____/ 2013 Agora, você é o artista. Recorte as peças do Tangram e, com imaginação e criatividade, crie as suas figuras e cole na última página do caderno, montando um lindo quadro. lannokastore.com apaginaff5.blogspot.com aventurasdomundomaterno.blogspot.com 38

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____/____/ 2013 Você vai precisar de uma tesoura sem ponta e 12 bailarinas para prender os ossos nos lugares corretos. A bailarina é um prendedor de papel como o da figura abaixo: portuguese.alibaba.com ossos para formar as pernas ossos para formar os braços Observe, novamente, o quadro da página anterior. Veja que, para cada brincadeira, o corpo fica em uma posição diferente. Agora é a sua vez de brincar! Recorte o esqueleto, faça o papel dos músculos e movimente-o conforme a brincadeira que você escolher! aventurasdomundomaterno.blogspot.com CUIDADO!!! ATENÇÃO!!! Só realize esta atividade com a ajuda de um adulto!!! 40

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____/____/ 2013 go to school watch TV take a shower wake up brush my teeth have dinner go to bed have breakfast Instruções: 1- Escrever a ação na figura correspondente. 2- Recortar os cartões na linha pontilhada. 3- Sortear um cartão e fazer a mímica da atividade. 4- Chamar colegas para brincar com você. • Seus colegas tentam adivinhar a ação. • Não vale falar nem fazer sons!!! office.microsoft.com/ens/images/ aventurasdomundomaterno.blogspot.com 42

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