advertisement

專題研習 小組討論

75 %
25 %
advertisement
Information about 專題研習 小組討論
Education

Published on February 17, 2014

Author: ken1470

Source: slideshare.net

advertisement

中三級 中國語文 小組討論

題目:「專題研習能提高學生學習興趣及 學習效能。」你同意否?為什麼? 題型:論辯式 界題: (1)「專題研習」學習模式 - 學習由學生自主,教師從旁加以引導 - 由教師訂立研究主題,再由學生探索小組研 習題目 - 多以小組形式進行

題目:「專題研習能提高學生學習興趣及 學習效能。」你同意否?為什麼? 試列舉可能出現的立場 。 提高學生學習興 提高學習效能 趣        

題目:「專題研習能提高學生學習興趣及 學習效能。」你同意否?為什麼? 提高學生學習興趣 ( 同 意) - 相對「填鴨式」學習,「專題研習」讓學生自主學習 ,發掘有興趣的課題作深入研究 - 以小組形式進行學習,組員間的交流討論,能增加學 習過程中的趣味 - 評估形式較多樣化 - 研習過程中,學生需搜集不同資料,涉獵面較只讀教 科書廣

題目:「專題研習能提高學生學習興趣及 學習效能。」你同意否?為什麼? 提高學生學習興趣 ( 不同 意) - 學習雖由學生自主,但課題仍由老師制訂,學生修讀 的學科仍沒有轉變 - 以小組形式進行學習,組員間的衝突較多,甚至出現 互相倚賴的心態 - 評估形式較繁複,要求較多 ( 例如:做問卷及設計封 面) - 研習過程中,學生需搜集不同資料,初中學生或未有 能力處理,學習過程中出現困難,又未得適當的支援, 反宜失去學習的興趣。

題目:「專題研習能提高學生學習興趣及 學習效能。」你同意否?為什麼? 提高學生學習效能 ( 同意 ) - 研習令學生的涉獵面較廣令學生學得較多 - 以小組形式進行學習,收思賢見齊、以強帶弱之效 - 評估形式較多樣,除了學科知識,學生亦能學習與人 相處技巧、資料分析、擬定問卷等技巧一份功課,多 項技能 - 跨學科合作,令學生能將知識融會貫通。

題目:「專題研習能提高學生學習興趣及 學習效能。」你同意否?為什麼? 提高學生學習效能 ( 不同 意) - 研習令學生需要處理的資料太多,時間有限 / 多個學 科一同進行專題研習,學生根本未必有空間深入研究多 個學科 - 以小組形式進行學習,可能出現以弱帶強的情況,老 師的介入亦多 - 評估形式較繁複,需要花更多時間完成功課,整年的 知識量反而更少 - 需要提供時間讓學生探索研究內容,學習效率定較講 授式學習低

Add a comment

Related presentations

Related pages

透過科學專題研習促進小學生多元智能發展

透過科學專題研習 ... 在討論專題設計的優點時談到專題 ... 分析及整理資料、表達個人及經小組討論後所得 ...
Read more

專題式學習小組溝通行為與成員角色之研究

139 專題式學習小組溝通行為與成員角色之研究 另一方面,隨著網路的盛行,電腦中 介溝通(computer-mediated communication,
Read more

專題研習 | 大角嘴天主教小學

本校進行了為期三天之專題研習日,其目的是以「全方位學習」的形式,透過一二手資料處理、小組討論、平板電腦 ...
Read more

專題研習 - pooikei.edu.hk

學生透過工作坊、資料搜集、小組討論 ... 專題研習 日目的在於 ... 教師進而鼓勵學生積極討論,引導他們如何進行 ...
Read more

教師頁 - 專題研習--大自然小寶貝 - Google Sites

結合課堂學習、專題研習 ... 在小組 活動中,各 ... 溝通能力. 包括在小組活動中的討論 ...
Read more

專題製作研習講義 - chwa.com.tw

專題製作研習 ... 程上的一些建議,除了小組討論 ... 目標引導:體驗後我們將要組成專題小組。
Read more

人民 大會堂 - cypy.edu.hk

香港潮陽小學下午校 QEF2003/0025 附件1b.小組討論工作紙示例(腦圖) 香港潮陽小學(上/下午校)中文科專題研習 ...
Read more

專題研習 - t-cat.edu.hk

專題研習 . 1. 專題研習. 2. 小組討論. 3. 研習技能訓練 – 篩選資料. 4. 研習技能訓練 – 資料分類. 5. 利用資訊 ...
Read more

學與教系列--小學專題研習示例 - 專題 - Project-based Learning 專題研習 ...

專題研習 範圍; 一個科目 ... 師生討論後設定更合適的研習範圍和題目 ; ... 讓小組及個人有足夠發展的機會
Read more