advertisement

244 аксенова, баскакова, матвеева

29 %
71 %
advertisement
Information about 244 аксенова, баскакова, матвеева
Education

Published on March 12, 2014

Author: ssuserb2dc14

Source: slideshare.net

advertisement

Автор(ы) проекта Аксѐнова Надежда Валентиновна Баскакова Елена Николаевна Матвеева Наталья Алексеевна Название проекта Цветы любимому городу Тип проекта практико-ориентированный Краткое содержание проекта 27 мая день рождения Санкт-Петербурга, нашего любимого города. В этот день принято дарить подарки. Как решить эту проблему? Нами был разработан и апробирован межшкольный проект экологической направленности " Цветы любимому городу".В нем принимали участие: ГБОУ Лицей Кировского района г. Санкт- Петербурга № 389 1А класс ГБОУ Лицей Кировского района г. Санкт- Петербурга №244 1В, 2А, 2В классы ГБОУ СОШ Кировского района г. Санкт- Петербурга № 254 3А, 3Г классы Данный проект рассчитан на 3 месяца 1 этап: погружение, целеполагание, самоопределение. 2 этап: непосредственно реализация проекта 3этап: презентация индивидуальной и коллективной деятельности. Рефлексия. Предметы: литературное чтение, окружающий мир, технология. В результате участия в проекте учащиеся освоили умения работать с различной информацией, научились взаимодействию и сотрудничеству в форме групповой деятельности, расширили круг знаний по экологии, оценили роль растений для здоровья, научились проводить исследовательскую работу с использованием лабораторного оборудования: ЛабДиска. Предметы литературное чтение, окружающий мир, технология. Классы 1 и 2 классы Продолжительность проекта 3 месяца Образовательные результаты После завершения проекта учащиеся приобрели следующие умения: Личностные: - проявление интереса к изучению многообразия растений; - формирование установки на здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, бережному отношению к природе; Метапредметные: -формирование умения планировать и оценивать свои действия в соответствии с поставленной задачей; - ориентирование на позицию партнѐра в общении; Предметные: -выявление причинно-следственных связей в окружающем мире,

-проведение исследовательской работы с использованием ЛабДиска. Описание этапов проекта Этапы проекта I этап * круглый стол * родительское собрание " Цветок- символ нации". * урок литературного чтения " День рождения города" * урок окружающего мира " Комнатные растения" с использованием лабораторного оборудования ЛабДиск. На уроке необходимо было проверить правильное размещение фиалок в классе. Для этого был использован ЛабДиск. Включили его, настроили, произвели измерение уровня освещѐнности. Результаты записали в рабочий лист и вывели на экран в виде графика. Аналогичную работу провели для измерения температуры в разных точках класса. II этап * занятие в экологическом центре * урок окружающего мира " Семечко, росток, цветок"( с привлечением учителя биологии) * практическая работа с рассадой ( посадка, наблюдения и уход за посевами, пикировка, исследовательская работа). Используя опыт работы с ЛабДиском, мы смогли правильно разместить рассаду цветов. * занятие на базе Центральной Детской Библиотеки ( пр. Ветеранов, 76) " Цветы-легенды" Классы посетили ряд экскурсий: Детскую Городскую Библиотеку им.А.С. Пушкина, Ботанический сад, музей Почвоведения. Проведены практические занятия с учащимися в форме «мастер-класс» : а) закладка- тюльпан, б) дизайн клумбы, в) создание макета клумбы III этап * экспозиция творческих работ учащихся * презентация индивидуальной и коллективной деятельности * рефлексия Результат проекта По результатам замеров мы правильно разместили комнатные растения не только в нашем классе, но и во всех классах, участвующих в данном проекте. Реализован очный итоговый проект всех учащихся в виде оформления совместной клумбы в экологическом центре Кировского района. Печатная работа в сборнике материалов из опыта работы учителей СПб "Методическое сопровождение по работе с комплектом "Этнокалендарь Санкт-Петербуга" 2013г. ISBN-5-86456-083-9 Методы оценивания проекта Анкетирование и рефлексия Ресурсы, необходимые для выполнения проекта Мобильный компьютерный класс (15+1), Цифровая лаборатория Лабдиск (15), учебно-лабораторное

оборудованиеCornelsen«От зародыша до взрослого растения» Ссылка в Интернет на результат проекта http://www.sc244.spb.ru/index.php/o-shkole/proekty- uchitelej/nachalnaya-shkola

Add a comment

Related presentations

Related pages

Организация групповой проектной деятельности лицей 244

Один из участников представленных проектов Аксенова Н.В ... Матвеева Н.А ... 244 1В , 2А, 2В ...
Read more

Выступления 23 января 2014, 15 час

Матвеева Наталья Алексеевна . Аксенова Надежда Валентиновна . Баскакова Елена ...
Read more

Руководство. Педагогический состав - Лицей 244

Аксенова Надежда ... Баскакова Елена ... Матвеева Наталья ...
Read more

Страницы учителей - Лицей 244

Аксенова Надежда ... Баскакова Елена ... Матвеева Людмила ...
Read more

Врачи - Родильный дом 5. Красноярск

Родовое отделение 244-98-89: ... Матвеева Надежда ... Аксенова Мария ...
Read more

Справочник - адреса и телефоны Москвы, России, СНГ.

... КАЛУЖСКАЯ ОБЛ.,Г ОБНИНСК,УЛ АКСЕНОВА, Д 15 ). Связь: 6-02-33 6-21-00 (6-02-33 6-21-00). Учредители: ...
Read more

Справочник - адреса и телефоны Москвы, России, СНГ.

БАСКАКОВА Л.Ф.: Москва, Вешних вод ул. д. 8 , КУЛЕШОВ АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ работает в ООО ...
Read more

Список членов Московского отделения РПО 2011 г.

Аксенова Ирина ... 20. Баскакова Ирина ... 141. Матвеева Лидия ...
Read more