Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του εκφοβισμού - Κ. Καραμελίδου

44 %
56 %
Information about Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του εκφοβισμού - Κ. Καραμελίδου
Education

Published on March 10, 2014

Author: nicknick243

Source: slideshare.net

Description

Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του εκφοβισμού - Κ. Καραμελίδου

Ο όρος «Σχολική Βία» και «Εκφοβισμός» (School Bulling), όπως και ο όρος «Θυματοποίηση» (Victimization), εννοούμε τη συστηματική και επαναλαμβανόμενη επιθετική συμπεριφορά, που έχει σκοπό να προκαλέσει σωματικό και ψυχικό πόνο σε μαθητές από συμμαθητές μέσα στο σχολείο και έξω από αυτό.

Η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός εκδηλώνεται με διάφορες μορφές μεταξύ των μαθητών :

ΘΥΜΑ ΘΥΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΑΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

 Συμπεριφέρονται παρορμητικά  Δεν κατανοούν τα συναισθήματα των άλλων  Δικαιολογούν τις πράξεις τους, αποδίδοντας το φταίξιμο στους άλλους  Επιδεικνύουν επιθετικότητα κρύβοντας τη χαμηλή τους αυτοπεποίθηση

Μοναχικά, αγχώδη άτομα Χαμηλή Αυτοεκτίμηση Ανήκουν σε μειοψηφίες : Εθνότητα, Θρήσκευμα, Αναπηρία, Σεξουαλικός προσανατολισμός, Σωματική εμφάνιση

 Ο ακόλουθος : Δεν ξεκινά τη βία, αλλά παίρνει ενεργό μέρος  Ο φανερός υποστηρικτής : Υποστηρίζει τη πράξη δε παίρνει όμως μέρος  Ο κρυφός υποστηρικτής : Δεν υποστηρίζει τη πράξη αλλά διασκεδάζει με αυτή  Ο υποστηρικτής του θύματος : Αποδοκιμάζει τη βία και βοηθά ή προσπαθεί να βοηθήσει το θύμα  Ο πιθανός υποστηρικτής : Πιστεύει ότι η βία πρέπει να σταματήσει αλλά δε βοηθάει το θύμα  Ο παρατηρητής : Αδιαφορεί για τη βία και το θύμα

Πολλές φορές στόχος γίνεται το ‘’διαφορετικό’’ , το οποίο μπορεί να αφορά σε οποιοδήποτε ανθρώπινο γνώρισμα, είτε εξωτερικό είτε εσωτερικό. Για παράδειγμα, το χρώμα του δέρματος, η εθνικότητα, το φύλο, το βάρος, η σχολική επίδοση, η κοινωνική συστολή.

Τα παιδιά που εκφοβίζουν μπορεί σε άλλο χώρο ή χρόνο να ήταν ή και να είναι ακόμα και τώρα αποδέκτες εκφοβιστικών και βίαιων συμπεριφορών και να μεγαλώνουν σε ένα απορριπτικό και βίαιο περιβάλλον. Οι μαθητές συχνά εκφοβίζουν για να νιώσουν ανώτεροι από τους άλλους καθώς αντλούν ισχύ και δύναμη από τη συγκεκριμένη μορφή συμπεριφοράς.

Ένα άλλο στοιχείο που συνδέεται με την εκδήλωση εκφοβιστικών συμπεριφορών είναι και τα συναισθήματα ζήλειας που μπορεί να νιώθει ο μαθητής που εκφοβίζει για τον αποδέκτη της εκφοβιστικής συμπεριφοράς. Τέλος, οι μαθητές που εκφοβίζουν στοχεύουν στη ‘’διαφορετικότητα’’ του άλλου για να το κάνουν να νιώσει άσχημα για τον εαυτό του και να τον απαξιώσουν.

 Απορρίπτουμε τη βία και παρεμβαίνουμε να τη σταματήσουμε, αν είναι ασφαλές  Υποστηρίζουμε το θύμα  Αναφέρουμε το περιστατικό στους εκπαιδευτικούς  Συμμετέχουμε σε προγράμματα ψυχικής υγείας και αρωγής υγείας των μαθητών, ενημερώσεις που διεξάγονται στο σχολείο  Αναλαμβάνουμε δράση !

Marshall McLuhan (Ralph Waldo Emerson)

Αυτογνωσία - Ενσυναίσθηση

Ανακευαλαίωση: Μια εικόνα χίλιες λέξεις

Ευχαριστώ πολύ για τη προσοχή σας

Add a comment

Related presentations

Related pages

Πανελλήνια Ημέρα κατά της ...

... κατά της Σχολικής Βίας ... Ημέρα κατά της σχολικής ... Βίας και του Εκφοβισμού ...
Read more

Ημέρα κατά της Σχολικής βίας ...

... Ημέρα κατά της Σχολικής ... Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του εκφοβισμού, ...
Read more

Ημέρα κατά της σχολικής βίας ...

ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΙΔΗΣΕΙΣ & ΤΑ ΝΕΑ ΓΙΑ ΤΟ ΝΟΜΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ. Ετικέτες. ΠΟΛΙΤΙΚΗ; ΚΟΙΝΩΝΙΑ; ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
Read more

Πανελλήνια Ημέρα κατά της ...

... Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής ... Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού με ...
Read more

Πανελλήνια ημέρα κατά της ...

Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού 2ο Γυμνάσιο ...
Read more

Ημέρα κατά της Σχολικής βίας ...

Ημέρα κατά της Σχολικής ... κατά της Σχολικής βίας ... βίας και του εκφοβισμού ...
Read more

Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας ...

Ημέρα κατά της Σχολικής ... Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. ... Κ « Μάι ...
Read more

Ημέρα κατά της Σχολικής βίας ...

Κ « Μαρ : 1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9: 10 ... Πολιτισμού και ... η ημέρα, η εβδομάδα του έτους ...
Read more