103.04生涯職涯探索規劃-樹德科技大學-詹翔霖教授

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Published on March 20, 2014

Author: chanrs

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PowerPoint Presentation: 生涯職涯探索規劃 樹德科技大學 詹翔霖副教授 Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997 教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs PowerPoint Presentation: 大陸國務院發展研究中心訪問教授 大陸清華大學醫藥經營管理所教授 大葉大學企管、休管系副教授 高苑科技大學企管系助理教授 文化大學國企系兼任副教授 實踐大學國企系兼任副教授 日本產經協會 MTP 講師 行政院勞委會創業顧問師評審委員 經濟部企業經營管理協會諮詢輔導顧問 行政院勞委會員工協助方案師 台灣創意設計中心諮詢輔導顧問 行政院勞委會 / 圓夢計劃創業諮詢輔導顧問 經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問 高雄市政府教育局教學策略聯盟專任委員 職訓局產學訓審查委員 三寶教育基金會執行委員 主要經歷 著 作: 著 作 2001.07- 顧客導向之服務系統與作業流程規劃 2001.08- 公司多元經營管理策略 2002.08- 加盟連鎖體制與運作 2003.02- 產業知識管理運用 2007.11- 知識管理價值及運用機制 2008.06-【EAPs】 在企業之運用及建置流程 2008.11- 創新管理與企業改革之運用 2009.09-MBA 企業個案實務分析 2010.01- 共通核心職能課程實務 2010.07- 如何建立 TTQS 系統為企業教育訓練架構 2011.10- 管理與人生 【 有聲書 】 2011.12-EMBA 管理學決勝關鍵 / EMBA 領導學決勝關鍵 2012.0 6 - 領導統御 - 主管職責與管理技巧 【 有聲書 】 2021學年,1∕3大學會倒閉? : 2021 學年, 1∕3 大學會倒閉? 教育部估計,從 2007 至 2011 學年,依照目前一班 35 人計算,全國國小將會自然減班 9970 班,使得教師超額總數高達 1 萬 5122 人。 教育部預估,到 2014 學年,全國小一入學人數將從 2008 學年的 24 萬 3299 人,再減為 19 萬 4799 人,一共減班一萬班以上。 教育部進一步預估,受到小學人數減少,在國中方面,從 2008 學年往後推算 12 年,國一新生人數,也將從約 31 萬人,逐年降低至 2020 學年約 19 萬,減少約 1∕3 。 PowerPoint Presentation: 每個人都是自已 生命列 車的司機 PowerPoint Presentation: 在人生的路上, 每個人都駕著自己的車, 然後在車內 看著別人開的車 生涯規劃意義:  生涯規劃意義 生涯新發展:  自我探索建立願景 工作大未來:  了解職場發展趨勢 提升就業力:  核心就業力與技能 迎接新挑戰:  創造最好的工作運 成功不是夢:  職場閃閃發光的你 生涯發展=知己+知彼+抉擇: 生涯發展 = 知己 + 知彼 + 抉擇 知彼 - 適才適所 抉擇 - 做決定計畫行動 知己即自我認識 -1. 自我認知 2. 自我探索 3. 自我評估 生涯智者: 生涯智者 知己知彼、擁有必要知能與人脈,能悠遊在其職業生涯並做出正確生涯決策者 知所追求 :瞭解自己的價值觀、態度、內在動機、自我認同等激勵自己追求特定工作/生活/生涯的根源 知己所能:瞭解自己的知識、技能、經驗等追求成功的綜合能力 知其人脈:瞭解通往成功的人脈、人際網絡、關係等 生涯發展的階段與活動: 20~22 歲 35 歲 45~50 歲 60~65 歲 年齡 所得 求學 就業、換工作 創業 考慮期 待退 兼職 走老運 高原期 衝刺期 就業摸索期 學習期 生涯發展的階段與活動  自我認識:  自我認識 1. 我是怎樣的一個人?   2. 我的血型、星座、八字?   3. 我有何優點、缺點、專長或夢想?   4. 師長、父母、同學、親友等對你的看法或 評語是什麼? 自我概念探索主要內涵: 自我概念探索主要內涵 (一)生理我( physical self ): 對自己身體、健康狀態、外貌、動作技能等的感受。 (二)心理我( personal self ) : 係指對個人價值與能力的評價。 (三)道德倫理我( moral-ethical self ): 個人對道德價值、 宗教信仰及對好壞人的看法與認定。 (四)家庭我( family self ) : 個人對自己的感受與做為家庭中一份子的價值感與勝任感。 (五)社會我( social self ) : 指一個人在與他人交往中對自我的能力、價值的看法。 自我分析—Swain(1989) 生涯規劃模式: 自我分析 — Swain(1989) 生涯規劃模式 自己 價值觀 自己 與環境 的關係 教育 與職業 的資訊 我的生 涯目標 生涯決定 演講座談 社會經濟因素 能力與性向 助力或阻力因素 生涯決定 參觀訪問 興趣與需求 生涯決定 家庭因素 文書資料 適應力、預知力、改變力、提昇職場競爭力的作為 Session1、環境的生態變遷 (適應力) (1)你在想些什麼? (2)關心自己的未來嗎?或僅止於是旁觀者?  Session2、思考 (預知力) (3)我的方向在哪裡? (4)我的障礙在哪裡?我該如何作? Session3、對策 (改變力) (5)將自己的價值最大化!: 適應力、預知力、改變力、提昇職場競爭力的作為 Session1 、環境的生態變遷 ( 適應力 ) (1)你在想些什麼 ? (2)關心自己的未來嗎 ? 或僅止於是旁觀者 ?   Session2 、思考 ( 預知力 ) (3)我的方向在哪裡 ? (4)我的障礙在哪裡 ? 我該如何作 ? Session3 、對策 ( 改變力 ) (5)將自己的價值最大化! PowerPoint Presentation: 72% 的人後悔年輕時努力不夠,以致事業無成 67% 的人後悔年輕時選職業 63% 的人後悔對子女教育不夠或方法不當 58% 的人後悔鍛鍊身體不足 11% 的人後悔沒有賺到更多的錢 你最後悔 的是什麼 ? 成就的甜蜜-蓮霧: 成就的甜蜜 - 蓮霧 表現 壓力 最佳認知效率 厭倦 焦慮 倒 U 字型曲線說明在學習或決策之類的過程中,壓力程度與心智表現的關係。壓力隨著挑戰變化, 偏低的壓力導致冷漠與厭倦 ,逐漸升高的壓力激發興趣、專注與動機,到了最佳狀態時,則會締造最卓越的認知效率與成就。如果挑戰持續上升, 超過我們的能力範圍,壓力也會越來越大。 到了壓力最高點,我們的工作表現與學習將一蹶不振。 夢想 不要只是空想: 夢想 不要只是空想 每個人,心中都有夢想。 有的是人生大夢,是終其一生要達到的境界,通常與錢業、事業、志業有關。 夢想有多大,力量就有多大。 眼界有多遠,世界就有多大。 人生新一步,設定夢想,寫下目標,開始圓夢! 興趣 v. 待遇 (職涯發展策略): 興趣 v. 待遇 ( 職涯發展策略 ) 工作興趣 工作待遇 一見鍾情 日久生情 鍾愛一生 騎驢找馬 升學 v. 就業 (如何取得平衡): 升學 v. 就業 ( 如何取得平衡 ) 考上理想學校 找到理想工作 0 辦理休學 先去工作 先行工作 再謀進修 先行進修 藉機實習 加強專長 持續尋覓 能力與態度 決定了就業的廣度 : 就業機會 能力與態度 決定了就業的廣度 求職者客觀條件 工作職務主觀價值 專業提升 態度轉變 找出你的適才適所: 22 找出你的適才適所 性格 personality 才能 ( 適才 ) ability 舞台 ( 適所 ) position ◎ 工作機會 ? ◎ 職務內容 ? ◎ 工作境環 ? ◎ 性格特徵 ◎ 適合的工作類型與傾向 ◎ 具備的能力專長 ◎ 未來的學習重點 讓自己得到130分,才能讓自己被別人扣分! : 讓自己得到 130 分,才能讓自己被別人扣分 ! 練舞練到幾乎昏厥也不放棄 逐漸明白了,喜歡演出,喜歡舞台,「表演是我的使命。」 如果真有 『 贏 』 這件事,我唯一贏(別 人)的,可能只有毅力吧! 挑戰極限:彩排時跌落鞍馬沒有退路,擦乾眼淚繼續苦練 沒達到完美的境界就是不夠好 追逐欲望,必須有異於常人的自制力 在每個人面前會盡量去 …… 達到最好 戰勝的欲望,突破他人的看扁,也突破個人能力的極限 感謝曾經不看好我的人!: 感謝曾經不看好我的人! 遭受到許多惡意批評,不但說她紅不過 10 年,甚至票選她為年度爛歌手,令她十分自卑沮喪。 要謝謝曾經很不看好我的人,謝謝你們給我很大的打擊,讓我一直很努力 現在擁有的一切,都是憑著一股好強的毅力,以及不想讓人失望的心,用時間與汗水累積而來的 超酷格言:“無音樂,毋寧死” : 超酷格言:“無音樂,毋寧死” 周杰倫4歲開始練琴 : 周杰倫 4 歲開始練琴 小時候總是羨慕其他小朋友可以去玩、看電視,他卻要練鋼琴。 老師們紛紛認為他智力低下,他的英語老師甚直言不諱對葉惠美說周杰倫有智力障礙。 如老師們的預測,周杰倫沒有考上大學。 他創作的歌詞總是怪怪的,音樂圈內幾乎沒有人喜歡。 PowerPoint Presentation: 等待服海軍兵役,竟得了殭直性脊椎炎,這種病無法根治,只能靠藥物緩解,到了晚期全身甚至會像殭屍一樣僵硬,導致癱瘓。 演唱者不能理解他的曲風,而他的鋼琴伴奏又顯得怪異,弄得台下聽眾噓聲一片,初出茅廬的一場表演徹底搞砸了。 吳宗憲決定給周杰倫最後一次機會,讓他自己演唱自己創作的歌曲,如果這樣也不行,他就只好請周杰倫走人了! PowerPoint Presentation: 給你 10 天的時間,如果你能寫出 50 首歌,而我可以從中挑出 10 首,那麼就幫你出唱片。 告訴媽媽後就跑到街上買回一大箱方便麵。他想,就是拼了命,也要做最後的搏擊。 2001 年初製成了的第一張專輯 《 杰倫 》 。 人生4Q OO 用IQ發覺問題,用EQ面對問題, 用SQ去超越問題,用AQ解決問題 : 人生 4 Q OO 用 IQ 發覺問題,用 EQ 面對問題, 用 SQ 去超越問題,用 AQ 解決問題 IQ = Intelligence Quotient 把事情做對 EQ = Emotion Quotient 把事情做好 SQ = Smile Quotient 做快樂事情 AQ = Adversity Quotient 把事情做成 PowerPoint Presentation: D﹙Desire﹚ 是慾望 *在這個人生階段中,我真正想要的是什麼? *有慾望,才有效率 *慾望是意志力的來源,可以激勵自己做出最佳表現 思考生涯規劃的新起點 找出您的 D.A.T.A PowerPoint Presentation: A﹙Ability﹚ 是能力 *我真正擅長的是什麼? *能力不是指專業能力,高深的技術或是特殊能力 ☆ 能力是 — 原始的閱讀、寫作、運算、說話、傾聽 、 解決問題、個人管理、學習、團隊合作、 領導能力 … PowerPoint Presentation: T﹙Temperament﹚ 是性情 *我是怎樣的一個人,在哪種情況下,我最能有所表現 也最能有成就感 *使你成為 獨特個人的人格、風格、性格 等因素 PowerPoint Presentation: A﹙Assets﹚ 是資產 *我有哪些條件比別人佔優勢? *包含個性、經驗、專長,以及其他可以超越競爭 對手的條件 *資產的價值取決於工作的需要 PowerPoint Presentation: T﹙Talent﹚ 是才能 *您有沒有與眾不同的優勢? *認真思考自己的優勢與弱點,集中力量發揮優勢, 控制弱點 *慾望是意志力的來源,可以激勵自己做出最佳表現 生涯決策方程式 =﹙T+P+E﹚ * V 才能 + 熱情 + 環境*願景 PowerPoint Presentation: P﹙Passion﹚ 是熱情 *將自己的 才能 放置在被需要的環境中。才可激發熱 情,將 才能 作最大發揮 *要思考企業需要什麼,社會需要什麼,為您的才能 找一個有熱情的落點 :  E﹙Environment﹚ 是環境 *適合自己性情、風格與價值觀的工作環境 V﹙Vision﹚ 是願景 *自己心目中美好生活的描繪 PowerPoint Presentation:  新知識經濟時代員工的角色轉換 ‧ 體力工作 ‧ 遵守標準 ‧ 就業心態 ‧ 能力定型 ‧ 功能發揮者 ‧ 腦力工作 ‧ 超越標準 ‧ 創業心態 ‧ 快速學習 ‧ 價值創造者 原有的角色 期待的角色 PowerPoint Presentation:  企業需要的技能 人際關係的能力 情報蒐集的能力 應對的能力 掌控問題的能力 客觀的分析力 判斷力 決斷力 處事能力 語言能力 表達能力 PowerPoint Presentation:  當你真心渴望某樣東西時 ,整個宇宙都會 聯合起來幫助你完成。 - 牧羊少年奇幻之旅  企業對新鮮人的期許:  企業對新鮮人的期許 生涯智者所為: 生涯智者所為 知所依循 -- 瞭解各產業、企業中職涯相關遊戲規則 知所啟始 -- 瞭解所欲發展職涯之產業重鎮 知其時機 -- 瞭解職涯各歷程重大抉擇與行動之時機 知其所用 -- 適時 / 適地 / 適事 / 適人下發揮最大價值 晉階 達人 步驟 敬業 樂業 事業 專業 成為職場達人 : 成為職場達人   回顧過去 : 工業時代的”公司人” (organization man) 強調理性 操控能力  和效率   正視現在 : 知識經濟時代”知識工作者” (knowledge Worker) 需要遠見 彈性   和適應力   放眼未來 : 年輕的你代表 21 世紀的新名詞  如何自我成長: 如何自我成長 多交友:增加閱歷 多看書:增加經驗 多做事:提昇能力 讀書箴言: 讀書箴言 過去不讀書,現在已經輸,現在不讀書,將來還會輸。 不能不讀書,不要怕讀書,讀書無捷徑,只有下功夫 。 讀書要及時,不能再誤時,現在就開始,永遠不嫌遲。 有錢多買書,有閒多讀書,現在多讀書,將來不會輸。 讀書能努力,愈讀愈有趣,讀書一有趣,就會更努力。 讀書像練功,不能不用功,若想要成功,一定要用功。 讀書能用功,道理容易通,道理一旦通,讀書就輕鬆。 讀書讀得好,工作就好找,工作找的好,生活會更好。 守---破---離: 守 --- 破 --- 離 守 -- 這個階段,遵從先人的智慧,並學習基本。 破 -- 在這裡繼承所學到的事物,並整理成屬於自己的風格。 離 -- 完全學會所學習的事物,成為不管身在何處都能自由運用的資質。 這 3 個階段裡,不能忘的是「守」的重要性。 一個人能持續成長就是因為在專業方面具有壓倒性的知識與技能。 往返「守」與「破」才能創造出新的成長。 您希望的人生是_____:  您希望的人生是 _____ PowerPoint Presentation: 態度 決定 程度 付出 才會 傑出 熱情 增加 行情 生涯規劃的基本網站: 生涯規劃的基本網站 網站名稱 網址連結 內容介紹 人生寶典 http://www.living.com.tw/ 提供生涯規劃、人格管理、求才求職、工作觀念、專業保險、風險管理、投資理財、財務管理、金融商品、共同基金等相關資訊。 勞工資訊服務網 http://www.cla.gov.tw/ 行政院勞工委員會製作,提供勞動相關法令及勞工問題、勞工福利、勞工保險、勞動統計、最新就業資訊及生涯劃等。 台北市高職學生生涯規劃網 http://www.taivs.tp.edu.tw/ce/ 有關於生涯規劃的模式、解自我的性向、求職的面談技巧、工作前的準備、就業準備等。 青輔會-生涯資訊網 http://www.nyc.gov.tw/ http://web1.nyc.gov.tw/nyclife/   提供生涯發展、工作與就業法則、行職業分析與趨勢發展等生涯講座摘要、就業服務等資訊。 奇兵生涯規畫顧問工作網站 http://www.sysnet.net.tw/~ps001/ 提供生涯規劃、挑選工作等相關資訊和技巧。 成人教育 - 阿圖的生涯規劃 http://demo1.nkhc.edu.tw/staff/s0073/ 有關訓練課程、就業資訊、面試要訣等資訊   附錄: 政府資源:   附錄 : 政府資源 行政院青年輔導委員會 www.nyc.gov.tw 職涯發展資源中心 / 各大專校院 Youth Hub 青年交流中心 / 資訊網 youthhub.net.tw RICH 大專工讀 / 專長培訓 / 青年職訓中心 青年職場體驗計畫 青年創業輔導與貸款 青年公共參與學苑 /NPO 資訊交流平台 服務與學習 / 志願服務 / 國際青年學生旅遊 行政院勞工委員會 全國就業 e 網 www.ejob.gov.tw 職業訓練局 www.evta.gov.tw 各地就業服務中心 / 站 / 台 各地職業訓練中心 縣市政府勞工局 / 社會局 詹翔霖 教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs

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