advertisement

07 atensi-dan-memori

54 %
46 %
advertisement
Information about 07 atensi-dan-memori
Education
bau

Published on February 27, 2014

Author: khairul456

Source: slideshare.net

advertisement

Psikologi Persepsi Atensi dan Memori Oleh : Andy Wahyudi, ST y y , Desain Komunikasi Visual Teknik Informatika Universitas Islam Indonesia

Pendahuluan • Kapasitas otak manusia terbatas. Kapasitas otak manusia terbatas. • Pikiran kita senantiasa dipenuhi dengan citra,  suara, bau, rasa dan sentuhan. suara, bau, rasa dan sentuhan. • Masalah yang kita hadapi adalah bagaimana  menghadapi seluruh informasi tersebut. menghadapi seluruh informasi tersebut. • Lebih lanjut kita ingin menghindari agar otak  tidak overload dengan informasi tersebut. tidak overload dengan informasi tersebut.

Mengatasi Overload Informasi Mengatasi Overload Informasi • Penyelesaiannya adalah dengan menggunakan proses  y y g gg p pemilihan perhatian atau atensi. • Hal serupa dapat digunakan untuk menjelaskan mengapa kita  mengingat satu hal dan melupakan hal yang lain. i t t h ld l k h l l i • Demikian pula mengapa beberapa icon cenderung lebih  mudah diingat dibandingkan dengan perintah teks, dan  g g g p , antarmuka grafis lebih mudah digunakan dibanding dengan  sistem berbasis perintah.

Memfokuskan Perhatian Memfokuskan Perhatian • Pernahkan kita berada dalam suatu pesta atau Pernahkan kita berada dalam suatu pesta atau  di tempat yang dipenuhi lautan wajah  manusia dan hiruk‐pikuk suara. • Berapa lama sampai kita menyadari telah  mengalihkan perhatian kita pada satu  percakapan dengan seseorang? • Apa yang terjadi dengan suara‐suara yang dan  wajah yang lain?

Memfokuskan Perhatian Memfokuskan Perhatian • Pengalaman sehari‐hari dalam memfokuskan perhatian pada  g p p satu aktifitas khusus dari aktifitas yang lain dikenal dengan  fenomena “cocktail party” (Cherry, 1953). • M Mungkin kita menyadari setelah masuk dalam kekacauan kita  ki kit d i t l h kd l k k kit mendapati diri kita tertarik pada salah satu kelompok dan  satu percakapan, sementara percakapan yang lain seperti  tidak terdengar.

Memfokuskan Perhatian Memfokuskan Perhatian • Tetapi jika misalnya kita mendengar nama kita Tetapi jika misalnya kita mendengar nama kita  atau nama yang kita akrabi disebut, maka  mungkin perhatian kita akan beralih ke arah  mungkin perhatian kita akan beralih ke arah yang baru, dan kita kehilangan perhatian pada  percakapan sebelumnya. percakapan sebelumnya

Memfokuskan & Membagi Perhatian Memfokuskan & Membagi Perhatian • Kemampuan kita untuk memperhatikan pada satu kejadian  p p p j dari sekian banyak kejadian yang lain pada waktu yang sama  secara psikologi dinamakan sebagai memfokuskan perhatian. • Ali Aliran informasi yang dipilih untuk diperhatikan akan  i f i di ilih t k di h tik k cenderung relevan dengan aktifitas dan perhatian yang kita  punyai pada saat itu.

Membagi Perhatian Membagi Perhatian • Manusia mempunyai kemampuan untuk Manusia mempunyai kemampuan untuk  membagi perhatian pada lebih dari satu  aktifitas pada saat yang sama. • Misalnya kita dapat mengemudikan kendaraan  sambil berbicara dengan seseorang atau  sambil menerima telepon. • Sifat perhatian lebih lanjut adalah voluntary dan involuntary.

Membagi Perhatian Membagi Perhatian • Voluntary; adalah saat kita dengan sengaja adalah saat kita dengan sengaja  berusaha mengalihkan perhatian kita. • Involuntary; adalah saat ada kompetitor adalah saat ada kompetitor  stimulan yang lebih menonjol dan merebut  perhatian kita. perhatian kita

Perhatian atau Atensi Perhatian atau Atensi Syarat sebuah stimulus diperhatikan: 1. Intensitas: semakin kuat intensitasnya maka semakin  diperhatikan. 2. Ukuran: lebih besar lebih diperhatikan. Ukuran: lebih besar lebih diperhatikan. 3. Perubahan: semakin dinamis akan semakin diperhatikan.  4. Ulangan: jika stimulus diulang cenderung diperhatikan. 5. Pertentangan atau kontras: semakin kontras dengan  lingkungan semakin menonjol.

Multitasking & Interupsi Multitasking & Interupsi • Dalam menyelesaikan perkerjaan dengan Dalam menyelesaikan perkerjaan dengan  menggunakan komputer, pengguna secara  terus menerus terinterupsi oleh berbagai  terus‐menerus terinterupsi oleh berbagai situasi. • Situasi ini dapat berupa dering telepon tamu Situasi ini dapat berupa dering telepon, tamu  yang mengetuk pintu, panggilan dari  seseorang, dan seterusnya. seseorang dan seterusnya

Multitasking • Bagi manusia adalah umum untuk melakukan multitasking,  g g, yaitu mengerjakan sejumlah pekerjaan pada tenggang waktu  yang sama dengan berpindah dari satu pekerjaan ke  pekerjaan yang lain. pekerjaan yang lain • Seseorang mungkin beralih dari menulis surat, menyusun  jadwal pertemuan, menjawab telepon. • Dalam praktek lebih sering kita berpindah dari aktifitas satu ke  aktifitas yang lain, dari pada menyelesaikan pekerjaan secara  tuntas secara serial. tuntas secara serial

Multitasking • Dalam lingkungan yang kompleks, seperti pada cockpit,   g g y g p , p p p , operator perlu untuk menangani berbagai tugas yang saling  overlap. • M k h Mereka harus mampu untuk berpindah dari tugas primer ke  t kb i d hd it i k tugas sekunder dan sebaliknya. • Misal pilot harus dapat segera berpindah dari memperhatikan  p p g p p komunikasi dengan petugas lalu‐lintas udara ke tugas  memantau berbagai instrument navigasi penerbangan  sementara menghadapi kegagalan sistem yang mungkin  sementara menghadapi kegagalan sistem yang mungkin terjadi.

Reminder • Strategi yang biasa dilakukan seperti membuat Strategi yang biasa dilakukan seperti membuat  daftar kegiatan pada secarik kertas atau  catatan yang lain. catatan yang lain • Norman (1992) menamakan pengingat ini  sebagai cognitive aids, representasi eksternal  sebagai cognitive aids representasi eksternal untuk mengarahkan perhatian kita pada saat   tugas harus dilakukan. tugas harus dilakukan

Pengolahan Otomatis Pengolahan Otomatis • Banyak aktivitas yang kita kerjakan sehari‐hari Banyak aktivitas yang kita kerjakan sehari hari  telah menjadi otomatis. • Kita dapat mengerjakan aktivitas tersebut Kita dapat mengerjakan aktivitas tersebut  tanpa harus berfikir. • Sebagai contoh, aktivitas untuk membaca, Sebagai contoh, aktivitas untuk membaca,  menulis, berbicara dalam bahasa ibu,  mengendarai sepeda, menggosok gigi, dll • Seperti diketahui, semakin sering berlatih atau  dikerjakan, performans kita akan meningkat ke  tahap trampil dan otomatis.

Pengolahan Otomatis Pengolahan Otomatis • Dengan latihan rutin proses kognitif juga Dengan latihan rutin, proses kognitif juga  dapat menjadi otomatis penuh. • Proses kognitif otomatis diidentifikasikan sbg: Proses kognitif otomatis diidentifikasikan sbg: – Cepat – M b hk Membutuhkan perhatian minimum sehingga tidak  h i i i hi id k terpengaruh oleh aktivitas lain – Tid k d t di Tidak dapat diproses secara sadar/sengaja d / j • Contoh untuk menunjukkan sifat proses  kognitif otomatis adalah efek Stroop. k i if i d l h f kS

Efek Stroop Efek Stroop ZYP QLEKF SUWRG XCIDB WOPR ZYP QLKP SUWRG XCIDB QLEKF WOPR MERAH HITAM KUNING BIRU MERAH HIJAU BIRU HIJAU HITAM KUNING MERAH

Proses Terkontrol Proses Terkontrol • Perbedaan penting dari proses kognitif Perbedaan penting dari proses kognitif  otomatis adalah pengolahan dilakukan secara  tidak otomatis. tidak otomatis • Perbedaan utama diantara kedua proses tsb: –P Proses otomatis tidak dipengaruhi oleh batasan  t ti tid k di hi l h b t kapasitas otak dan tidak membutuhkan perhatian – Pengolah terkontrol mempunyai kapasitas Pengolah terkontrol mempunyai kapasitas  terbatas dan membutuhkan perhatian dan  kesadaran (kesengajaan) kesadaran (kesengajaan)

Proses Terkontrol Proses Terkontrol • Perbedaan yang lain adalah bahwa proses Perbedaan yang lain adalah bahwa proses  otomatis sangat sulit diubah setelah proses  pembelajaran, sementara proses terkontrol  dapat diubah relatif mudah. • Contohnya adalah jika kita terpaksa  mengemudikan mobil yang mempunyai stir  kanan. • Menulis dengan tangan kiri.

Intelektual Kontrol Motorik Kontrol Motorik Sensor Responder Umpan Balik Piranti Keluaran Piranti Masukan Pengontrol Keluaran Pengontrol Masukan Antarmuka Kompute er Intelektual Prosesor Memori Pengolahan Sadar anusia Ma Perseptual p Memo ori Pengolahan Otomatis Perseptual p Model Sistem  Pengolahan  pada  Manusia dan  Komputer

Batasan Memori Batasan Memori • Memori selalu terlibat dalam aktivitas sehari‐ Memori selalu terlibat dalam aktivitas sehari hari sebagai persepsi dan atensi. • Berbicara, membaca, menulis, menggunakan Berbicara, membaca, menulis, menggunakan  telepon, mengemudikan mobil, semuanya  membutuhkan memori. • Tampa memori manusia tidak akan dapat  melakukan aktivitas, bahkan yang paling  sederhana sekalipun

Batasan Memori Batasan Memori • Memori manusia sangat canggih. Memori manusia sangat canggih. • Dapat menyimpan citra sensori secara detil  sehingga kita dapat mengidentifikasi dan  sehingga kita dapat mengidentifikasi dan mengklasifikasikan pandangan, suara, rasa,  bau dan feeling. • Memori dapat menyimpan fakta tentang  dunia dan rincian tentang bagaimana  melaksanakan suatu tugas. • Juga dapat meyimpan pengalaman untuk  digunakan selanjutnya

Memori Ingatan berhubungan dengan  g g g pengalaman masa lampau Ingatan merupakan kemampuan jiwa untuk menerima atau  memasukkan (learning), menyimpan (retention) dan  menimbulkan kembali (remembering) akan hal‐hal yang telah  lampau p Learning  retention  remembering

Fungsi Memasukkan (Learning) Fungsi Memasukkan (Learning) • Individu secara sengaja/tidak sengaja saat Individu secara sengaja/tidak sengaja saat  memasukkan informasi  • Kemampuan orang berbeda‐beda dalam Kemampuan orang berbeda beda dalam  memasukkan apa yang dipelajari atau  dipersepsi (segi kuantitas maupun kecepatan)  makanya ada perbedaan daya serap… memory  spare • Materi yang mengandung arti akan semakin  mudah dimasukkan

Fungsi Menyimpan (Retention) Fungsi Menyimpan (Retention) • Bagaimana agar informasi yang masuk dapat disimpan dengan  g g y g p p g baik? Sehingga saat dibutuhkan dapat ditimbulkan kembali. • Proses penyimpanan: memory traces (jejak‐jejak ingatan) L ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ I ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ R L: act of learning  L: act of learning I: Interval R: Remembering  R: Remembering

Fungsi Menimbulkan Kembali  (Remembering) ( b ) Dalam menimbulkan kembali ada proses mengingat kembali (to  p g g ( recall) dan mengenal kembali (to recognize) Recall: mengingat tanpa objek  Recognize: mengingat dengan menghadirkan objek 

Kelupaan • Mengapa kita lupa? Mengapa kita lupa?  karena kemampuan seseorang dalam  mengingat terbatas. Tapi tidak selalu  mengingat terbatas Tapi tidak selalu merugikan. Bayangkan jika kita mengingat  semua peristiwa, bahkan yang tidak perlu? semua peristiwa bahkan yang tidak perlu?

Apa yang terjadi saat kita lupa? Apa yang terjadi saat kita lupa? Teori atropi (fisiologis)  Teori atropi (fisiologis) • menitikberatkan pada lama interval  • kelupaan terjadi karena jejak‐jejak ingatan kelupaan terjadi karena jejak‐jejak ingatan  (memory traces) telah lama tidak ditimbulkan  kembali dalam keadaan sadar, maka semakin  kembali dalam keadaan sadar, maka semakin lama mengendap dan lupa. • Seperti otot yang lama tidak dilatih maka akan Seperti otot yang lama tidak dilatih maka akan  lumpuh 

Apa yang terjadi saat kita lupa? Apa yang terjadi saat kita lupa? Teori Interferensi • Menitikberatkan pada isi interval  • Kelupaan terjadi karena jejak ingatan bercampur aduk, saling  mengganggu. mengganggu • Mempelajari satu materi dan menambahnya dengan materi  baru… bercampur aduk…lupa.  • Makanya perlu istirahat daintara pemasukan informasi

Add a comment

Related presentations

Related pages

07-atensi-dan-memori - Scribd - Read books, audiobooks ...

Psikologi Persepsi. Atensi dan Memori Oleh : Andy Wahyudi, ST y y , Desain Komunikasi Visual Teknik Informatika Universitas Islam Indonesia
Read more

07 Atensi dan Memori.ppt - MUHLISIN PERSONAL'S Site ...

Psikologi Persepsi Atensi dan Memori Oleh : Andy Wahyy,udi, ST Desain Komunikasi Visual Teknik Informatika Universitas Islam Indonesia
Read more

07 Latar Belakang Kehidupan Laki Laki Yang Menjadi Waria ...

07 Latar Belakang Kehidupan Laki Laki Yang Menjadi Waria Sebuah Kegagalan Dalam Proses Pendidikan ... 07-atensi-dan-memori. 09 - Contoh Proposal ...
Read more

Cognitive Psychology, Matlin - chapter 3.docx

07-atensi-dan-memori. 07-atensi-dan-memori. by Muhammad Alib Sabarrudin. Strategi Memori dan Metakognisi. Strategi Memori dan Metakognisi. by Rahmi Wulandiani.
Read more

Persepsi Visual PDF - Free Ebook Download

07 Atensi dan Memori.ppt - muhlis.files.wordpress.com. Psikologi Persepsi Atensi dan Memori Oleh : Andy Wahyy,udi, ST Desain Komunikasi Visual Teknik ...
Read more

Psikologi Komunikasi PDF - Free Ebook Download

07 Atensi dan Memori.ppt - muhlis.files.wordpress.com. Psikologi Persepsi Atensi dan Memori Oleh : Andy Wahyy,udi, ST Desain Komunikasi Visual Teknik ...
Read more

Panduan Sipenmaru Jalur Umum 2014

07-atensi-dan-memori. 07-atensi-dan-memori. 09 - Contoh Proposal Penelitian. 09 - Contoh Proposal Penelitian. HIPERAKTIF. HIPERAKTIF. PENGERTIAN TEORI ...
Read more

The Hobbit Rulebook Pdf - Free Ebooks Download

the hobbit rulebook pdf; 07 atensi dan memori pdf; Anthony Horowitz CROCODILE TEARS pdf; msd 6a for sale pdf; Adobe Dreamweaver CC 2015 16 0 1 x86 x64 pdf;
Read more

IS 8130 Pdf - Free Ebooks Download - ebookbrowse

IS 8130 IS 8130[Full DOWNLOAD] How to Measure Flatness with Optical Flats by Van Keuren. Provided by Productivity Quality Inc’s Metrology Toolbox 763.249 ...
Read more